七年级班主任工作行动计划.docVIP

发放中学2010—2011学年度第二学期 部门工作行动计划表 负责人姓名 李文斌 性别： 男 职称： 中学二级教师 部门人数 46人 班级情况分析： 七年级（2）班现有学生46人，其中男生26人，女生20人。经过一学期的带班，我对本班的基本情况以及各个学生的特点都有了一定的了解。现具体分析如下： 优势： 1、本班级具有很强的团结意识，学生上进心很强。 2、班委会成员责任心强，各科学习工作都能及时的、保质保量完成。 3、课任教师的责任心都很强，乐于帮助我管好班集体的工作。 4、学生都来自农村，能够吃苦耐劳，学习积极勤奋。 5、大部分学生都能信任我，学生普遍都能听我的话。 6、学生的养成习惯较好，自控能力强，生活习惯好。 劣势： 1、班级学困生较多，约占总人数的20%。 2、有一部分同学不能按时完成作业，学习积极性不高，有厌学现象。 3、70%的学生偏科现象很严重。 4、有个别同学有吸烟或上网现象，甚至有夜不归宿的情况。 5、有部分同学对班级事务不热心，学生做了什么事情都漠不关心或包庇，不能及时向班主任反映。 机遇： 在本学期，学校利用市、区“两基”迎国检制定出一套较为完整而容易操作的班规。 4、培养学生要做好日常的卫生习惯，搞好个人卫生。 1、发挥班委会的监督作用，实施奖惩措施，积极鼓励。 2、开展评比的活动，争做“卫生标兵”。 3、班主任“勤”字当头。 4、班主任组织学生学习《守则》、《规范》，并付诸实践。 5、对做的好的小组给予奖励。 第一周至第六周 5、培养学生的集体意识和荣誉感，在各项文娱活动中勇争第一。 1、开展各种文娱活动时对学生进行教 育。 2、卫生大扫除、劳动时让学生自我感悟。 3、学习小组活动进行教育。 第一周至第十二周 6、加强学生的体育锻炼，增强自身身体素质。 1、利用学习之余，积极参加有意义的课外活动。 2、按规律作息。 3、体育课认真训练广播操。 第二周至第四周 7、鼓励学生在学习、卫生、体育等方面进行健康竞争，培养德才兼备的人才。 1、班主任、班委会的齐抓共管。 2、课任教师的教育监督。 3、各级领导的督查评比。 第三周至第八周 8、教育学生能以《守则》做人，以《规范》行事。 1、对学生进行思想教育。 2、学科内容的引导教育。 3、心理健康教育讲座。 第六周至第十周 9、创造机会，培养学生的集体主义精神。 10、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。 1、教育学生树立自觉学习的习惯。 2、利用周会课教育。 第十周至第十三周 11、完善家庭、学校、社会三维一体的教育体系。 1、家长联系会。 2、关于励志成才的社会调查活动。 3、优秀学生的先进事迹报告会。 第二周 第十九周 12、加强对学困生的帮助，使其树立学习信心，提高学习成绩。 1、利用课余时间对其进行辅导。 2、班主任的耐心开导教育。 3、课任老师积极配合班主任对其进行相应学科的辅导。 4、实施“一帮一”学习活动。 第二周至第十六周 13、加强班级管理，提高班干部管理水平。 1、定期召开班委会会议。 2、确定班委会成员各自的工作任务。 3、相互监督，共同学习。 第十八周至第二十周 14、对学生进行心理健康教育，“关心他人、珍惜生命”的教育。 1、利用周会课进行教育。 2、利用学科内容进行启发教育。 3、主题讲座。 第八周至第十七周 15、加强对学生的自身安全意识的教育，珍爱生命。 1、利用周会课进行宣讲。 2、开展安全知识竞答活动。 第十一周至第二十周 16、培养学生学生积极向上的学习态度和良好的复习方法。 1、班主任辅导。 2、鼓励学生寻找适合自己的学习方法。 3、进行班级交流。 第九周至第十周、第十七周至第二十周 17、培养学生积极良好的考试心态。 1、认真对待考试。 2、让成绩好的学生介绍其考试经验。 3、巩固学习内容。 第十二周至第十八周 18、培养学生始终如一的自觉学习习惯。 1、周会课的教育。 2、制定学习计划，严格按照计划复习。 3、利用小组间的学习评比，提高学生学习兴趣。 第十周、第十七周、第二十一周