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试论规范校园网络构建 　　如何构建规范的校园网络，这是每一个现代化学校都必须面对的问题，有很多学校不断投入大量的资金，并且花了大力气，架设起了自己的校园网络，但却未能达到预期的目的和收到理想的效果，而且许多的电脑都只是用于简单的文字处理，网络也只是用于普通文件共享和文件的传输，大大浪费了网络资源。当然也有一些学校虽然花的钱不多，但由于充分利用起网络的优势，为学校管理和教育教学提供了最大的方便，校园网络则在学校里起到了举足轻重的作用。要规范地构建好校园网，必须做到“三好”，即要规划好、要培训好、先建立良好的教学资源库。 　　一、先规划好 　　在计算机技术和信息技术迅猛发展的今天，全国各地经济比较发达的地方绝大部分中，小学都已经先后构建起了自己的校园网络或准备构建自己的校园网络，但真正能充分利用好校园网络的学校却并不多见，问题的根源就是在于没有很好的规划好如同构建校园网络。 　　要规范地构建校园网络，你需要构建校园网络的目的，必须清楚你自己学校需要什么样的校园网络或者是能够达到哪种档次的校园网络，要构建校园网，首先我们要知道我们需要什么样的校园网。通常学校对校园网络的要求有以下三种档次： 　　（1）低档配置的校园网络：包括一个微机房、一个教师电脑办公室以及几台教师办公室使用的电脑。这样的配置基本可以应付日常的计算机课程和教师办公、校长管理。学校也可以使用校长管理系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统等几个独立的管理系统。 　　（2）中档配置的校园网络：包括若干个微机房、一个网络服务中心、每个教室配备电脑一台、每个教师办公室配备教师办公电脑。这样的配置可以满足管理、办公、教学、辅助教学的大部分要求。学校可以使用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统、医务所药物管理系统、教师学生就诊系统、教师备课系统、图书馆管理系统、多媒体教！学资源库系统、校园网站等。 　　（3）高档配置的校园网络；包括足够数量的微机房，一个大型的网络??务中心，每个教室配备微机若干台（甚至学生人手一台微机），每个教师配备办公电脑（如台式机或者是笔记本电脑），这样的配置可以实现所有的自动化校园管理和教育教学信息自动化并且最好要提供无线上网的服务。学校可以使用各种的管理系统、电子图书馆、网上学校，实现真正的网上教学。 　　要构建校园网络，还要知道我们需要校园网来干什么，这样才能根据自己的实际需要采构建适合自己的校园网络。 　　利用校园网络最基本可以做到学校管理自动化，例如，人事档案管理、教师办公、行政管理、学生学习，学生生活、校产管理、学生的成绩、评语、奖惩记录、身体发育的管理，如果配置允许，还可以实现校内无纸化办公、教师电子备课系统、教师辅助教学系统、校园网页、网上学校等。所以要构建校园网络前必须先根据自己的需要规划好校园网络。 　　另外，构建校园网还需要适应学校的长远发展规划，根据具体的情况采取统一的规划，分阶段实施，逐步到位的建网原则。必须认清形势，了解到学校日后的发展规模、学校的发展方向、学校的发展潜力，然后根据学校的这些情况，统一规划好校园网络的架设。切忌一窝蜂上马项目，应该循序渐进，规划好构建的先后顺序，再根据学校的需要，先上马什么，然后再增加些什么内容。而且在设备的购置清单中必须考虑到计算机的更新换代和对软件的要求等几个方面。先是硬件到位，然后再是软件跟进，使整个校园网的建设能有序进行，这样才会省钱省力。 　　构建校园网的设备，除了考虑到日后的更新换代外，摆在首位的是学校的实际需要问题。根据学校的实际需要，确定计算机的主要配置，而且如何使用最佳的配置来实现最理想的要求而只花费最少的成本，这是每个校园网都必须考虑到的问题。这就必须要对学校的要求有一个大概的了解。 　　二、要培训好 　　校园网的建设，必须先进行全体教职员工培训。 　　（l）全体教师的培训。教师的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，教师办公系统的使用；第三，教师电子备课系统的使用；第四，多媒体辅助教学软件的使用，第五，国际互联网的使用；第六，计算机系统的安装和常用软件的安装。 　　（2）管理系统使用者的培训。管理系统使用者的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，相应的管理系统的使用；第三，国际互联网的使用；第四，计算机系统的安装和常用软件的安装；第五，常见的软、硬件故障的解决方法。 　　（3）网络管理员的培训。网络管理员可以说是最重要的人，整个校园网络能否正常运行就取决于这个管理员的水平。学校最好是聘请有经验的专职人员来从事这一项工作，如果聘请不到专职人员的话，也可以聘请一位对电脑熟悉的教师来担任，网络管理员的培训主要着眼于几个