老圩中心校六年级语文期中试卷.docVIP

老圩中心校六年级语文（下）阶段性检测 积累与运用。42分 1.根据提示写字、词。14分 Mei gui pu sa ha ma tang lang bian fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Chu （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰 feng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ） 春天的校园是huo po( )的，大自然kang kai（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guo lv( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gu fu( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xi xi( )。 2.填字成词。4分 明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银（ ）素裹 蔚为（ ）观 如（ ）如醉 崇山（ ）岭 玉（ ）银末 3.照样子再写2个成语。3分。 心急如焚（××如×式）： 鸟语花香（描写春景的）： 螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语） 4.选择正确的答案，填序号。5分 （1）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（ ） ①少 ②新鲜 ③味道美 （2）“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（ ） ①木犁 ②耙 ③镰刀 ④锄头 （3）下面的注音和字都没有错误的是（ ） ①陵晨（lingchen）②禀报（binbao）③收敛（shou nian）④湛蓝(zhan lan) （4）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是（ ） ①表示对引文的引用 ②表示要着重强调或者阐述的对象 ③表示特殊含义 （5）“一只狼凶猛地扑向小样”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。”这里的两个“扑”表现出什么？（ ） ①两个“扑”都表现出来势凶猛 ②两个“扑”都表现出生动活泼的特点 ③第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。 5.“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下6个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。4分 笑的词语： 受到别人的（ ）并不可怕，可怕是自己看轻自己。 张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。 6.把下面的句子写的生动有趣一些。3分 （1）我喜欢写日记，每天晚上我都要把心里话写在日记本上。 （2）许多汽车在公路上来回行驶着。 7.人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？3分 （1）山坡上闪出一位年满八旬的老妇人。 （2）“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……” 8.选择合适的关联词填空。3分 要么……要么…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都…… 既……又…… 不是……而是…… （1）星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。 （2）蜜蜂（ ）在酿蜜，（ ）在酿造生