第四章-前儿童的生长发育及健康评价.pptVIP

体重 身长(身高) 头围 胸围 坐高(顶臀长) 形态指标 体重 1岁以内： 6个月以内体重＝出生体重＋月龄×600（克） 7个月至1岁体重＝出生体重＋月龄×500（克） 2-10岁：　　 2—10岁体重＝实足年龄×2＋8（公斤） 身高 （1）按身高增长的倍数来计算：出生时身长按50厘米计算，周岁时身长为出生身长的1.5倍，4岁时身高为出生身长的2倍。 （2）按身高增长的速度来计算：1—6个月的小儿，平均每月身长增长2.5厘米，7—12个月平均每月增长1.5厘米，周岁时达75厘米，2岁时达85厘米 （3）按公式推算：儿童2岁以后，平均每年身高长5厘米。2—7岁身高=年龄х5＋75（厘米）。 （二）生长发育生理功能指标 　　 指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度。 （1）心率与脉搏 （2） 血压 （3） 肺活量 生长发育的生理功能指标: （三）生长发育其他体格评价指标 血红 蛋白 体格评价指标 视力 听力 微量元素 二、学前儿童身体发育的评价 　(一)生长发育的标准 (二)身体发育的评价方法 (1)发育离差评价法 (2)曲线图评价法 (3)多项指标综合评价法 　　本节主要介绍学前儿童的身体生长 发育状况评价的指标和方法，并以此作 为改善儿童健康的依据。 [实践与训练] 学前儿童健康检查及测量方法 生长发育生理功能指标的测量方法 生长发育形态指标的测量方法 学前儿童健康检查 检查 目的 检查 种类 检查 时间 一、学前儿童健康检查 对健康的儿童定期或不定期进行的体格检查，称为“健康检查”。通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。 健康检查的目的 儿童出生后第一年检查4次，分别在3、6、9、12个月时进行，1周岁时作一次总的健康评价； 出生后第二年2次，分别在18个月、24个月时进行； 出生后第三年2次，分别在30个月、36个月时进行； 3岁以后每年检查1次，每半年测身高、体重一次。 健康检查的时间 (1)儿童入园前健康检查： ①了解儿童健康情况、有无传染病及慢性病史。 ②了解预防接种完成情况。 ③了解近期有无传染病接触史。 ④测量身高、体重。 ⑤做全面体检，对两岁以下小儿要注意有无佝 偻病及营养不良。 （2）儿童定期健康检查 健康检查的种类 二、生长发育形态指标的测量方法 (1)体重测量方法 (2)身高（身长）测量方法 (3)坐高测量方法 (4)头围测量方法 （5)胸围测量方法 测心率 测脉搏 测肺活量 测血压 三、生长发育生理功能指标的测量方法 重点内容网络图 学 前 儿 童 生 长 发 育 及 健 康 评 价 学前儿童的生长发育 学前儿童各年龄阶段的特点 学前儿童健康评价 健康检查及测量方法 学前儿童生长发育的影响因素 学前儿童身体发育的评价 学前儿童生长发育的评价指标 生长发育生理功能指标的测定 学前儿童健康检查 生长发育形态指标的测量方法 学前儿童生长发育的规律 案例一 冬冬今年3岁了准备上幼儿园。按照幼儿园规定，必须进行入园前健康检查,检查合格方可入园。 请分析： （1)冬冬需做哪些健康检查的项目，并分析入园前做健康检查的意义。 （2)冬冬入园后在3-6岁期间至少还要做几次常规检查？为什么？ 案例分析 案例二： 一个五岁孩子，其身高103厘米，体重28公斤。 试分析阐述： (1)用发育等级评价法方法评价该儿童的身高体重发育状况。 (2)根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议。 案例分析 金华职业技术学院 赵青 第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 学习目标 主要内容 实践与训练 案例分析 重点内容网络图 　了解学前儿童生长发育的基本规律 ，学会对幼儿进行常规健康检查的技能； 掌握学前儿童身体健康的评价标准及方法。 　 能依据所学的儿童身体健康的评价标准及方法对学前儿童个体或群体生长发育状况做正确的评价。 主 要 内 容 第一节 学前儿童的 生长发育 第二节学前儿童身体健康的评价 第一节 学前儿童的生长发育 本节点睛 讲　授 小　结 学前儿童身体的生长发育是衡 量其健康状况的一个重要标志。 ———