北师大物理八上5.3学生实验：探究——平面镜成像的特点课件1..ppt

第三节 平面镜成像 平面镜中的像与物体有什么对应关系呢？ 大小？ 平面镜的符号：关键要记住，平滑部分是反射面； 根据平面镜成像特点，我们可以用数学中的对称方法作出平面镜的像。 * 一、平面镜 反射面是平面 想一想：生活中有哪些反射面是平的？ 镜子 平静的水面 平面镜的符号： 反射面 二、平面镜成像有何特点 1、实验： 物 像 S1 S2 实验数据： 物像连线与镜 面是否垂直 S1 S2 位置？ 左右？ 上下？ 变化？ 光现象全集.swf 2、实验结论： 平面镜所成的像和物到镜面的距离都相等，像与物大小相等，它们的连线与镜面垂直，像与物上下一致，像与物左右对调，像为虚像，像与物关于镜面对称。 正立、等大的虚像。 平面镜成像的特点 三、平面镜成像的原因 1、人眼是怎样确定物体的？ P P 2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？ P′ 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 3、平面镜成像的原因 光的反射 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 通过作图，你能归纳方法吗？ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 练习：作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像A′B ′ B A A A B B 例3：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”） 四、平面镜的应用 平面镜成像的应用： 古代妇女对着铜镜梳妆 平面镜成像的应用： 舞蹈演员从平面镜中发现自己的姿势 平面镜成像的应用 利用平面镜扩大视野 牙医看清别人牙齿的背面 平面镜成像的应用 平面镜改变光路的应用------潜望镜 平面镜能改变光路------潜望镜 平面镜可以成像------光的反射 45? 平面镜可以改变光路------光的反射 身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近０.5米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。 １米 １米 1.6米 课堂练习 小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A： B： C： D： A 课堂练习 思考： 如图是从平面镜中看到的一台表面无数字的指针位置，此时钟所指的实际时刻是（ ） A、8点20分 B、4点20分 C、3点40分 D、10点40分 小华在镜子中看到家里的墙壁上 时钟指示时间为３：５０此时，实际 时间为__________　　　　　　　　　 8:10 S S′ 思考：如何作出由点光源发出的任意两条光线经平面镜反射后的反射光线？ 平面镜知识小结 平面镜 平面镜成像的特点： 正立、等大、虚像 平面镜成像的原因： 光的反射 如何用对称法作出平面镜的像： 平面镜的应用： 如何用对称法作出平面镜的像： 1、让学生看书P55“？”部分，得出平面镜的反射面是平面； 2、生活中反射面是平面的例子有很多，如：镜面、平静的水面、平整的玻璃、平板光滑的金属表面等。 1、让学生看书P55实验部分； 2、教师介绍实验过程： a、首先在桌面上放一张白纸，将玻璃用铁架台固定竖直地放在桌面上； b、用铅笔在玻璃反射的一面画一条直线。 c、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，移动后面的一支蜡烛，直到好象是后面支蜡烛点燃一样。（如图单击） d、记下两只蜡烛的位置。 e、连接物、像点的连线，看它们的连线是否与镜面垂直，它们到镜面的距离是否相等。 3、学生实验，然后向学生取实验数据，分析数据，引导学生得出结论 4、平面镜所成的像不是实际光线形成，这种像叫“虚像”。 *