(秋季版)八年级物理上册 4.6 神奇的眼睛导学案(新版)教科版.docVIP

神奇的眼睛 学习目标： 1、知道眼睛的主要结构； 2、知道眼睛看到物体的基本原理； 3、了解近视眼、远视眼的成因，知道是怎样矫正视力的； 4、养成爱眼睛、自觉保护视力的意识。 重点：眼睛成像的机理。 难点：认识近视眼是教学的难点。 【预习导学】 议一议 【尝试学习一】眼睛 1、眼睛就是一个活的照相机，物距______像距，成______、______、____像。 2、阅读教材P7“眼睛的主要结构”中内容回答下面的问题。问题1：眼睛中的晶状体相当于____，眼球后面的视网膜相当于____，物体经晶状体成像于视网膜上再通过视神经把信息传入大脑从而产生视觉。人的眼睛靠调节____的弯曲程度改变____从而获得清晰的像。研究近视眼镜和远视眼镜(1)如图甲所示远处景物经过晶状体后所成的像不能落到视网膜上而位于视网膜____，这就是近视眼。近视眼近视眼中晶状体对光线会聚能力强可以用___来矫正如图乙所示。 (2)如图甲所示近处景物经过晶状体后所成的像不能落到视网膜上而位于视网膜____，这就是远视眼。视眼远视眼中晶状体对光线会聚能力弱可以用____来矫正如图乙所示。 图3－7－9探究视力的矫正原理设计实验：如图所示：①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间光屏问题1：分析实验现象可知：甲、乙两个眼镜中______是凸透镜______是凹透镜．问题2：在实验现象①和②中属于近视眼矫正原理的是____