(秋)八年级语文上册 第一单元 萍野游踪教学案 (新版)语文版.docVIP

第一单元　 　1.积累字词,掌握重点词语的含义。 　2.了解相关的作者、作品等文学常识,掌握游记的写作特点。 　3.理清文章脉络,掌握作者的游踪顺序。 　4.学习文中运用的多种修辞手法及生动形象的语言,并能辨别运用。 　5.在了解游记写作特色的基础上,全面体会游记的特点,体会游记类文章的特色。 　1.通过诵读文章,品味、揣摩语句的含义和渗透在字里行间的感情色彩。 　2.引导学生体会作者以细腻的笔法、生动的语言描写景物的特点。 　3.通过朗读,培养自己的审美情趣,提高对语言文字的感悟、理解能力。 　4.通过查阅资料,结合图片,较全面地了解发达国家的现代化状况。 　1.了解祖国山川的壮丽可爱,从而培养学生对祖国大好河山的热爱之情。 　2.引发学生对历史人文的当代价值的思考,提高审美情趣。 　3.体会文中表现的自然美,增强热爱大自然的思想感情。 　4.体悟作者所表达的思想感情,培养容纳世界多元文化的开放心态。 　本单元所选的几篇课文皆为游记,这几篇游记,不仅带领我们神游祖国的山川湖泊,让我们受到美的熏陶,还引导我们领略异域的风土人情,开阔视野。其中,《巴东三峡》是一篇内容翔实的山水游记,《周庄水韵》是一篇描写水乡之美的游记散文,《青海湖,梦幻般的湖》是一篇寄情于景的抒情性散文,《走进纽约》是一篇描绘异国风光的游记。 　刘大杰的《巴东三峡》叙述了经过长江三峡沿途所见的无比雄伟奇丽的景色,抒