三单元语文教案设计.docVIP

第三单元教学方案 教学内容 9、鲸 10、松鼠 11、新型玻璃 12、假如没有灰尘 口语交际习作三 回顾拓展三 单元教学目标 1、认识23个生字，会写18个生字，能正确读写词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。? 3、了解动物的特点、生活习性等方面的知识，激发学生探索动物的兴趣，培养学生热爱大自然、保护动物、热爱科学的情感。 4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。 5、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 6、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。 教学重点 1、为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性； 2、要让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用 教学难点 让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用 10 主要教学方法 1、阅读法研究法讲授法自学法对话法电教法实践法 题 9 鲸 第（1、2）课时 教学目标 知识与技能： 认识本课3个生字，会写10个生字。 过程与方法： 朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。 情感态度与价值观： 培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。 教学重点 了解鲸的形体、种类、进