(秋季版)八年级物理上册 第1章 第3节《长度和时间测量的应用》导学案 粤教沪版.docVIP

1.3　长度和时间测量的应用 1.经历用累积法、以直代曲法、滚轮法测算长度;经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积. 2.了解自己身上的“尺”和“表”,会利用它进行测量. 3.经历设计实验等活动,会使用合适的测量技巧和转换思想的方法. 一、长度的特殊测量 完成课本“活动1　长度的‘间接’测量”,回答下列问题. 1.请你拟定测量的方案和步骤来测量物理课本一张纸的厚度. 步骤:(1)除去物理课本的封面和封底,算出物理课本的张数记为n; (2)压紧物理课本,用刻度尺测出它的总厚度记为L; (3)则物理课本一张纸的厚度的表达式为L0=. 此方法称为　累积法　.? 你的测量结果是:纸张数为　　　　,书的厚度是　　　　,纸的厚度是　　　　.? 2.取一根如图所示的曲线,请你拟定测量该段曲线长度的方案. 方案一:(1)用圆规在刻度尺上量出一小跨度的长度记为L0; (2)用圆规在曲线上量出跨度数记为n; (3)曲线的长度表达式为L=nL0. 此方法称为　以直代曲法　.? 你的测量结果:一小跨度的长度　　　　,跨度数　　　　,曲线的长度　　　　.? 方案二:(1)用一根细线附在这段曲线上,使它们完全重合,并在两端做好记号; (2)将细线拉直,用刻度尺测出这根细线记号之间的长度,这段长度则为该曲线的长度. 此方法称为　以直代曲法　.? 你的测量结果是　　　　　　　.? 方案三:(1)用硬币紧贴着