新课标八年级物理上册第四章光现象教案.docVIP

第四章 光现象 第一节 光的传播 教学目标： 1、知识和技能 了解光沿直线传播及其应用。 了解光在真空和空气中的传播速度 c＝3×108m/s。 2、过程和方法 阅读“我们看到了古老的光”的内容，了解宇宙的信息。 3、情感、态度、价值观 通过亲身的体验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 通过亲身的体验与感悟，使学生获得感性认识。 通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的喜悦，提高探索的积极性。 重、难点： 光的直线传播的内容。 2、分析解释有关现象。 教学器材： 激光源、玻璃杯、水、烟雾、 教学课时：1课时 教学过程： 一、课前测评： 无……前面无相关内容 二、导学达标： 引入课题： ①我们为什么可以看见物体？……物体有光线射入我们的眼睛。 例如：阳光、日光灯、电视等。 ②学生探讨：光线是如何传播的？ 进行新课： 1、能够发光的物体叫光源。 例如：……………………学生举例 上面的光源能分成几种类型？ （1）） 3、光的速度： 讨论：光有没有速度？（有，非常大） 在真空中，光的传播速度为 c＝3×108m/s，是宇宙中最快的速度。 光在空气中的速度非常接近于c 。光在水中的速度约为c的3／4c的2/3。 4、阅读：我们看到了古老的世界 问答：（1）我们为什么看到了古老的世界？ （2）什么是光年？它是什么物理量？ 三、达标练习：完成三导