浅谈中职学校就业指导工作思路探索与实践.docVIP

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浅谈中职学校就业指导工作思路探索与实践

浅谈中职学校就业指导工作思路探索与实践   在当前严峻的就业形势下,作为中职学校,我们不断学习,积极探索就业工作新思路,不断增强学校就业工作活力,通过建设校园人才市场,开拓就业渠道,积极鼓励毕业生到基层就业,加强毕业生就业指导等多种途径服务毕业生。现就中职学校的就业指导工作思路、就业现状、对策及措施等方面的实践工作作一个回顾,以探索更好的工作出路。   一、中职学校的就业工作的现状   就业形势严峻   1、我校毕业生规模较大,每年毕业生约1200-1500人;   2、专业范围广:毕业生涉及20多个专业,毕业生就业需求和选择多样化,对就业服务工作提出了多样性要求;   3、市场竞争大;   4、有单位无人应聘或是学生未就业但找不到就业单位同时存在。   二、职业指导工作思路:全员参与就业,全员服务格局形成。   建立科学开展就业服务工作的???识,讲求就业工作的质量和效果,就业工作稳中求好!开展全员化的职业指导工作:   校内,建立五级工作系统,上下一心,师生紧密合作;校外,与用人单位多方联系、沟通,营造一个多元化和谐、互动的合作系统,得到了学生欢迎,用人单位的支持和肯定,就业推荐工作每年向前迈进一步。今年12月6日,我校召开了大型供需见面会,到会企业234家,提供就业岗位6000多个,就业选择是一选六,毕业生就业推荐率100%,招聘会当天488名毕业生与用人单位达成就业意向。   (一)、对内,审时度势,及早筹划:   1、每年的十月中旬,组织召开毕业班主任会议,签订《毕业生推荐相关服务项目确认表》,明确工作目标与责任,落实到位,就业推荐工作:“公开、透明、参与”。   2、做好应届毕业生综合素质测评,各专业的分布情况分析,掌握毕业生基本情况及专业分布特点,明确工作的重点与难点,为就业推荐的供需平衡提供决策依据,推荐工作有的放矢。   3、搭建就业工作平台,开展全员化的就业指导工作。学校建立五级工作平台:一级为校领导班子,二级为中层教学管理人员,三级为就业指导老师,四级为班主任,五级为学生代表。通过工作平台,将就业推荐工作贯彻下去,保障了工作目标的贯彻,保障了过程的控制。   4、筹备、成立学生精英组,以学生代表为成员,并建立和规范工作制度,对学生精英组进行日常的管理和引导,为2013届毕业生供需见面会举办做好筹备工作,对成功举办2013届毕业生供需见面会,起积极的辅助作用。   (二)、对外,积极拓展人脉关系,全员化的参与,就业推荐工作,在开放的社会环境、开放的市场氛围下生机勃勃。   1、主动走出校门,走访10多家用人单位及企业商会等,保持长期联系与良好的合作关系。9月初,与管理专业科一起,组织房地产专业师生参观了占地4500多亩的“广佛新世界都市综合体”项目,了解高端度假、休闲、住宿区域为一体的物业管理及房地产销售相关知识。今年的12月6日,我校举办2013届毕业生供需见面会,得到各商会属下企业的大力支持,参会企业234家,提供6000多个工作岗位,学生就业选择一选六,就业推荐率100%,当天有488名毕业生与用人单位达成就业意向。   2、编写《2013届毕业生供需见面会招聘单位通讯录》,供毕业生来访咨询、查阅,提供就业指导,帮助学生顺利初次就业。   3、提供《广东省2012年最低工资标准》及《劳动力市场工资指导价位》,供2013届毕业生择业参考、共阅,让毕业生对所学专业对应的岗位在职业工种的市场价值定位,有一个理性的认知,引导学生思考,客观分析自己,知己知彼、百战百胜!增加学生就业能力,确定求职目标和方向。   4、会前会后,组织了20场企业专场小型招聘会,有针对性地推荐专业对口的企业,搭建供需双方充分沟通、互动合作的桥梁,学生择业更理性! 180多位毕业生与企业达成就业意向。   5、帮助毕业生正确认知自己,树立正确的就业创业观念,了解市场需求,促进就业质量和就业稳定,11月中旬,学校组织举办第三届毕业生就业创业论坛,特邀知名校友回校,以《路在脚下,坚定前行》为报告主题,分享就业、创业的亲身经历、心得体会,受到毕业生的普遍欢迎,学生择业更客观、更理性了。   6、树立学校公众新形象,提高学校社会影响力。今年的毕业生供需见面会,参会企业各行各业,多元化,当天到校企业234家,参会人员300多人,扩大了学校社会影响力。   从参加招聘会的企业来看,全部来自珠三角发达地区,到会的企业有234家,其中:佛山165家,广州50家;深圳11家,东莞7家,中山1家。提供6000多个岗位,供毕业生选择,学生就业选择一选六,学生的选择空间大,毕业生推荐率100%,保证每位毕业生都有工作岗位选择,顺利实现初次就业,顺利走向社会。   三、探索新思路,构筑新平台:拓展就业渠道,引导

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