九年级物理全册 第11章 第8节《变阻器》教案 （新版）北师大版.docVIP

第8节 变阻器　 教学目标 一、知识与技能 　　1．知道滑动变阻器的构造和原理、原理，会画结构示意图、电路符号。 　　2．知道滑动变阻器的作用，会将其正确连入电路并会正确使用。 3．知道滑动变阻器铭牌上字样的含义、使用规则和实际应用。 4.会使用电阻箱并能正确读数。 二、过程与方法 1.学会用学过的知识和技能解决新问题的方法。 2.体会利用学过的知识制作电路元件——滑动变阻器的实际意义。 3.体会利用对比的方法了解电阻箱是可以准确读数的变阻器。 三、情感态度与价值观 ????通过滑动变阻器的学习，提高把知识转化成技术的意识，在实验过程中，培养认真的态度。 ? 重点：认识变阻器，知道变阻器的原理和构造，会正确连入电路。 ? 难点：会正确将变阻器连入电路，知道变阻器在电路中的作用。 ? 教具准备：学生电源一个，学生电流表一只，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干条，滑动变阻器一个，小灯泡一只，导线若干条，电阻箱一个，有四个接线柱的滑动变阻器一个。 ? 教学过程 一、引入新课 提问：导线电阻的大小是由哪些因素决定的？“长导线比短导线的电阻大”，这种说法对吗？应该怎么说？ 剧场里的照明灯是怎么逐渐变暗的？（将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路，闭合开关，移动滑片，做演示实验观察小灯泡亮度的变化。） 在不改变电源电压的条件下，在电路中串联了一个叫滑动变阻器的元件，移动滑片就能使小灯泡的亮度改变。