(秋季版)七年级历史上册 第21课 活跃的学术思想学案川教版.docVIP

第21课 活跃的学术思想 (1课时) 【学习目标】 识记与理解 记住孔子的姓名、生活时代及集中记录孔子言论的书；理解孔子对中国思想文化发展的贡献；记住战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物；适当背诵春秋战国思想家的名言名句；理解战国时期“百家争鸣”局面出现的原因。 过程与方法 学习从历史人物的言论中提取有用信息、认识其思想的方法；学习评价思想家的基本方法，培养和提高对历史人物的评价能力；培养和提高阅读和理解浅近文言文的能力。培养学生崇敬孔子等文化名人的情感，正确对待祖国优秀文化遗产。通过认识孔子等文化名人及其成就的价值，引导学生树立正确的人生观和价值观 【重点难点】 重点：孔子及其对中国古代教育的贡献、“百家争鸣”的含义及代表性思想家。 难点：孔子的政治思想、“百家争鸣”的背景、战国重要学派的基本观点。 【学法指导】阅读、看插图，小组交流、听教师讲解；课前主动记忆基础知识，课堂上找准疑惑，教师对难点问题组织讨论和讲解，自主、合作、探究式学习。。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 一、自主检测： 1.孔子名____，字____，春秋时期鲁国陬邑人。2.孔子是我国古代伟大的思想家。他提出______的学说，认为统治者要做到体贴人民，人民敬重和服从统治者，天下就会太平。孔子创立的学派被称为____________。后来儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对