第三节--化学反应速率与限度-第1课时.docVIP

霍城县江苏中学教案 课题 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度(第一课时) 班级 教学目标 知识与 技能 （1）理解化学反应速率的概念。 （2）了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 情感态度 与 价值观 1）通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。 （2）通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。 重、难点 重点 化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。 难点 化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。 教具 PPT 多媒体使用情况 PPT 教学流程教师活动 学生活动 时 通过看书和预习知识，回答问题。 现在小组根据我提出的问题进行讨论和交流，5分钟后每组选一个组员回答问题。 探究的问题：1、请根据你的理解写出化学反应速率的字母表达式及化学反应速率的单位。 2、决定某化学反应反应速率的主要因素是什么？外界条件能否改变化学反应速率？即内因和外因是怎样的关系？ 3、影响化学反应速率的外界条件因素有什么意义？ 小组合作讨论回答问题 5min 环节三： 展 教师：学生回答后教师总结，1、浓度的变化——△C 时间的变化——△t 表达式：υ=△C/△t 单位：mol/(L?s)或mol/(L?min) 2、反应物的性质是决定反应速率的主要因素，外界条件的改变可以影响化学反应速率。 每组有组员回答问题。 5min 环节四： 授 师： 分组实验：做实验2-5，并填表。注意观察实验现象并比较和思考。(注意反应物的用量要尽可能的相同，试管规格也要相同 现象 结论 热水 气泡多而快，产生的气体 使带火星的木条复燃 升温，反应速率增大 常温 气泡均匀 H2O2分解FeCl3做催化剂 冷水 气泡较少 降温，反应速率减小 现象 结论 加入MnO2 气泡多而快 加入MnO2，反应速率加快 加入FeCl3 气泡均匀 加入FeCl3，反应速率加快 （稍慢） 不加其他试剂 无明显现象 H2O2分解反应中，MnO2和 FeCl3做催化剂，加快了反应 速率 [板书]：2、影响化学反应速率的外界条件因素 师：课本43页的思考与交流。 除此之外，请你结合生活经验举例说明其他影响化学反应速率的外界条件因素。 （1）温度：温度越高，化学反应速率越快。 （2）催化剂：通常加入催化剂能极大地加快化学反应速率。 （3）固体反应物的表面积：有固体参加的反应，固体的表面积越大，固体在同一时间内与其他反应物的接触越多，化学反应速率越快。 （4）反应物状态：通常气相或液相反应比固相反应的反应速率大。 （5）溶液浓度：在溶液中进行的反应，反应物的浓度越大，化学反应速率越快。 （98%浓硫酸例外） （6）压强：对于有气体参加的反应，改变压强将使气体的体积发生改变，也即相应地改变气体的浓度。故增大压强，反应速率加快，降低压强，反应速率减缓。 （7）形成原电池：加快反应速率 温度、催化剂、溶液浓度、固体的表面积、反应物状态、气体压强、潮湿的空气…… 师:探究影响化学反应速率的外界条件因素的意义： 控制反应条件，提高那些对人类有利的反应速率，降低那些对人类反应不利的反应速率。 学生在书上记录实验现象，并在笔记本上记下本节重点内容。 15min 环节五： 验 1、将镁带投入盛放在敞口容器内的盐酸里，反应速率用产生的氢气的速率表示，在下列因素中：①盐酸的浓度，②镁带的表面积，③溶液的温度，④盐酸的体积，⑤氯离子的浓度，影响反应速率的因素是 A、①④　　　B、③⑤　　　C、①②③⑤　　　D、①②③ 2、在一定条件下发生N2O42NO2反应，20S内反应物N2O4的浓度由0.1mol/L降到0.06mol/L，则υ(N2O4)为 A、0.1 B、0.002 C、0.06 D、0.04 做练习 小结 本节小结： 本节主要学习了化学反应速率及影响化学反应速率的因素，影响化学反应速率的外界条件因素：温度、催化剂、溶液浓度、形成原电池、固体的表面积、反应物状态、气体压强、潮湿的空气…… 反应物的性质是决定反应速率的主要因素，外界条件的改变可以影响化学反应速率。 下节预习： 第二章第三节第2课时化学反应的限度 作业 练习册A组题 板书设计 第三节 化学反应的速率和限度 一、化学反应速率 1、化学反应速率的含义：通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加（均取正值）来表示。 浓度的变化——△C 时间的变化——△t 表达式：υ=△C/△t 单位：mol/(L?s)或mol/(L?min) 2、影响化学反应速率的外界条件因素 温度、催化剂、溶液浓度