黎家坪镇中心小学数学教研组计划.docVIP

黎家坪镇中心小学数学教研组计划 2011年下 一、指导思想： 进一步学习课改理念，继续加强数学课堂教学的改革，加强对新教材、新课程、新方案的了解和探索，提高课堂教学效率。在教学中使用多种方法与手段，培养学生的创新思维和抽象思维能力，加强学生们的概括能力和逻辑性，促进数学教学质量的提高。 二、工作重点。 1、认真学习《数学课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。 　　 (1)牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。  (2)改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。? (3)促进直接经验和间接经验的交融。重视实践经验在书本知识学习的作用，加强书本知识与生活世界的相互联系，既要重视教学的结论，又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程。 2、认真备好每一节课，没有教案坚决不能进课堂。备好教案的同时，一定备好教法、备好学生。“教无定法”，所以我们数学组的老师们都要积极采取灵活多变的教学方法，激活数学课堂。在上课之前，要对学生有深刻的了解，对学生可能出现的问题要有思想准备，要充分预测到学生学习过程中可能遇到的困难，要耐心地帮助学生解决他们的困难。 3、开展年级组集体备课、听课、评课系列活动。三、工作措施。?  1、开学初组织我校数学教师开展学习课程标准的活动，重温新课程标准，并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各环节，积极听棵、评课。 2、数学教研组将全员参加各项数学教学研究活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平，在本学期的督导评估检查中，每位数学教师认真备课，上出自己的特色课。 3、数学教师按时参加每周一次的教研活动，积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。 4、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，树立良好形象，争做爱生模范。 四、活动安排： 时 间 周 别 工 作 安 排 责 任 人 9.1 — 9.2 预备周 1、 制订数学计划 2、 学习新课标3、 3、报送公开课安排表 数学教师 数学教师 李雪娥、邓菊英 9.5 — 9.9 第一周 1、 按表上课 2、 迎接开学工作大检查 3、 收缴数学教学计划 全体教师 邓菊英 9.13 — 9.16 第二周 1、 迎接开学工作大检查 2、 业务学习 3、 年级组集体备课 数学教师 教研组长 9.19 — 9.23 第三周 1、 开展听评课活动： 2、 检查数学备课、作业 数学教师 9.26— 9.30 第四周 1、 业务学习 2、 开展听说评课活动 数学教师 10.3 — 10.7 第五周 1、 推荐数学优质课教师 2、 开展听说评课活动： 3、集体备课 数学教师 10.10— 10.14 第六周 1、 开展数学竞赛 2、 开展听说评课活动 五（2）数学 数学教师 10.17 — 10.21 第七周 1、 检查作业、备课 3、 开展听说评课活动 六（1）数学 3、集体备课 数学教师 10.24 — 10.28 第八周 1、 检查各种学习笔记、听课记录 2、 参加评选优质课教师 3、 开展听说评课活动 4、、检查备课、作业 数学教师 10.31 — 11.4 第九周 1、 积极参加区乡公开课教研活动 2、开展听说评课活动 三（1）数学 3、业务学习 4、集体备课 全体教师 11.7 — 11.11 第十周 1、 做好迎接督导评估工作 2、开展听说评课活动 三（2）数学 3、教学经验交流会 4、集体备课 数学教师 11.14 — 11.18 第十一周 1、 组织学生参加学科检测 2、 开展新理念教学观摩 3、开展听说评课活动 一数学 全体教师 11.21 — 11.25 第十二周 1、 学校检查数学作业、备2、 课 2、开展听说评课活动 一（1）数学 教研组长 11.28 — 12.2 第十三周 1、 迎接区教育局各项工作检查 2、 学习外地先进经验 邓菊英 数学师生 12.5 — 12.9 第十四周 1、 搞好校本教研工作 2、 业务学习 邓菊英 12.12 — 12.16 第十五