小学心理健康教育五年级上册《第15课兴趣是动力之源》PPT课件.pptxVIP

小测验请你来说一说你看到了什么？小测验兴趣，助你扬帆起航授课教师：胡思思班级：六年级兴趣星空图温馨提示：1、将你的所有兴趣写在星星上。2、时间为3分钟。小组内分享1、我的兴趣是… …2、我和我兴趣的故事。展示你的兴趣星空图名人面对面视频思考看完马中珮教授与她兴趣的故事，有什么发现呢？兴趣，就像是一粒种子。随着你的成长，某些兴趣也会渐渐长大… …或许它能一直陪伴你，丰富你的生活；或许某一天，它将成为你热爱的职业！小鑫的计划小宇的计划1、本学期期末考试，英语成绩我要考98分。1、本学期期末考试，英语成绩我要考个满意的分数。2、从今天起，每天坚持记20个英文单词。2、从今天起，每天坚持记英文单词。3、每天坚持听一首英文歌曲。3、每天坚持听20首英文歌曲。4、找一位英语爱好者，每天进行半小时的英语口语训练。4、本月内参加钢琴培训班。5、在2016年11月1日前与英语老师进行一次全英文的对话。5、与英语老师进行一次全英文的对话。英语兴趣培养计划温馨提示：1、选择目前你最想培养的一个兴趣；2、时间为3分钟。展示你的兴趣培养计划愿同学们更多的尝试，创造多彩人生！谢聆听！谢新都区西街小学 胡思思我们再来看看兴趣泡泡图。其实，这是一项简单的投射测验，兴趣会引导你观察兴趣泡泡图中的某一内容。你所关注到的，或许就是你的兴趣所在。兴趣能够引导你的大脑高效运转，自动地做一些选择！当然,这幅图并未包含所有的兴趣。亲爱的的同学们，上午好！很荣幸能够在此与你们一起来学习这堂心理健康活动课。课程之初，我们先来看一幅兴趣泡泡图。这幅图，只给大家看半秒。请同学们专注的看屏幕。半秒后我请几位同学来说说，你看到泡泡图里有哪些兴趣？那同学们，你的兴趣有哪些？现在，拿出兴趣星空图，将你的兴趣一一写在星星上。（多抽取几位来分享）请你来说一说，你的兴趣星空图中有哪些兴趣？引导深入：1、你有这么丰富的兴趣，那你最爱的是哪一个呢？2、你保持时间最长的兴趣是哪项？3、你的哪项兴趣是最新的？4、你是如何培养你的———兴趣的？5、写自己兴趣的时候心情怎样？6、写自己的兴趣时有何体会？(小组内分享)给大家2分钟时间在小组内相互分享。谢谢同学们的精彩分享，其他兴趣是不是也可以用同样的方式进行栽培呢？既然计划制定了，希望同学们成为行动派！同学们，你们认识马中珮教授吗？她是发现超级黑洞的一名物理学家。非常的伟大！我们一起来看看她的成功与兴趣是否有关系？提示：你感受到了什么？一粒种子可以生根发芽，慢慢长大，最后成为一株参天大树。而兴趣。。。。。。同学们想不想让你的兴趣像种子一样成为参天大树？-想。那咱们就一起来做个兴趣养大计划吧！呈现两个人的计划菲菲和月月都很喜欢英语，她们俩都告诉我，老师我想把英语这个兴趣养大。我说，好呀，那做份养大计划吧！于是她们各自做了一份兴趣养大计划。我们一起来看看，你们觉得谁更可能将自己英语兴趣养大？我悄悄的告诉同学们吧，为什么菲菲的计划更可能将英语这个兴趣养大？因为菲菲利用了SMART这个很智慧的工具，做计划需要遵循五大原则。菲菲的养大计划：1、本学期期末考试，英语成绩我要考全班第一名。2、从今天起，每天坚持记20个英文单词。3、每天坚持听一首英文歌曲。4、找一位英语爱好者，每天进行半小时的口语训练。5、在2016年11月1日前与英语老师进行一次全英文的对话。月月的养大计划：1、本学期期末考试，英语我要考个满意的成绩。2、从今天起，每天坚持记英文单词。3、每天坚持听20首英文歌曲。4、本月内参加钢琴培训班。5、与英语老师进行一次全英文的对话。掌握了SMART原则，现在请同学们完成兴趣养大计划吧！时间为5分钟，开始！（提示完成的同学运用smart原则进行检验）谢谢同学们的精彩分享，其他兴趣是不是也可以用同样的方式进行栽培呢？既然计划制定了，希望同学们成为行动派！