克服逆反心理修改.pptVIP

测一测，入新课. 你有逆反心理吗？一起来测测吧。 看案例，识危害 小芳学琴5年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之小芳反感父母的每一句话。 如果你是小芳，每次因逆反心理和家长发生冲突后，你有哪些心理体验？ 如果你是小芳的家人，有这么个逆反心理严重的孩子，你有什么感受？ 如果你是一个社区工作者，你觉得小芳这种孩子发展下去会有什么后果？ 如果你是小芳的老师和同学，你会如何看待这种学生？ 逆反心理的危害 对自己 对家庭 对社会 对其他方面 逆反心理的危害 对自己 对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长。 对家庭 影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂。 对社会 对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼，危害社会。 对其他方面 导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。 逆反心理危害很大，我们该怎么办呢？ 克服逆反心理的策略 理解父母，体谅父母的真实用心 把握自我，稳定情绪，克制情绪 积极沟通，有效解决 培养发散思维，从多方面考虑 培养文化素养，提高心理适应能力。 夏雪对学校非让穿校服大发牢骚，刘星在校服上画上了兔八哥等乱七八糟的东西，被学校要求见家长。刘梅为孩子的错误，大为恼火。刘星与夏雪决定成立“美丽二人组”，两人身着奇装异服，慷慨激扬，愈演愈烈。小雪、刘星让刘梅大伤脑筋。 1、小雪、刘星产生逆反心理的原因是什么？ 2、孩子是不是只对家长产生逆反心心理？ 学习检测 1.逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要是有（ ） ①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A．①② B、③④ C、C②③ D、①④ 学习检测 2、下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（ ） ①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环　　 ②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈　　 ③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走　　 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④ 学习检测 3. 俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突：（ ） ①是正常的、自然的 ②应当任其发展 ③往往是“爱的冲突” ④需要我们积极主动去化解 A、①②③ B、①④ C、①③④ D、①② 学习检测 4.上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。 结合材料，运用所学的知识回答： (1)材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。 (3)你认为小林该怎么办? 多一点理解 少一些冲突 多一点包容 少一些分歧 多一点沟通 少一些争执 多一点思量 少一些冲动 * * 克服逆反心理 与父母平等沟通 第五课 高山：每天上学前，妈妈总是唠叨几句：“上学过马路千万要小心，上课要认真听讲……”唉，真是烦死人了。 流水：我妈妈更烦，总是拿我与别人比，说我这也不行，那也不如人。昨天还和她大吵一架。 蓝天：我和妈妈也没有共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我的欣赏水平太差。太过分了，我决定一个星期不和她说话。 白云：我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的，我做我的，有时妈妈让我学弹琴，我偏做作业。让我做作业，我偏偏去弹琴……我常对她说：“你烦不烦呀！” 我是这样的…… 请结合自己的生活经验，回答问题： 1、这些对话反映了现实生活中青少年存在的什么心理现象？