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歡迎您的孩子來到Emma的英語教室一年級英語教學計畫簡介 Teacher Emma 許月玫老師 樂於與您聯繫 本學期教學計畫簡介 學力指標與教學活動對照表 評量規準 教學進度表 (詳見本校首頁/附小課程發展/96年課程) 評量規準 L-1-1 能聽辨26個字母。 L-1-2 能知覺26個字母和發音的對應關係。 L-1-3 能聽辨課堂中常用的字彙與生活對話。 L-1-4 能聽懂自己的英文名字。 S-1-1 能說出26個字母。 S-1-2 能跟唱簡單歌謠及韻文。 S-1-3 能正確說出課堂中所習得的基本字彙。 S-1-4 能正確說出自己的英文名字。 R-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。 W-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。 W-1-2 能臨摹、抄寫課堂中習得的詞彙。 A-0-1 積極參與各種課堂練習活動。 教科書配件說明 1. SB Student Book 課本大魚書2. WB Workbook 習作小魚書3.大魚書含小魚書的CD一片4.互動光碟一片(電腦用，有精采的動畫和遊戲)5.Reader 故事小書一盒(含七本小書及兩片CD) 要使用一年 6.字母本:字母練習 所有書本請用油性筆寫上班級、中文姓名和座號以免遺失，上課請帶大魚書和小魚書、字母本，其他小書和CD只要在配合Emma老師規定的功課在家中多聽多練習就可以囉! 回家作業內容及方式 聽(手指讀) SB p.4＊5次/Reader A.B stories ＊5 讀(手指唸讀) SB p.4＊3次/Reader A.B stories ＊3 唱(手指唱) SB/Reader p.4＊3次 寫SB/WB/p.4；字母本Aa、Bb 訂正練習本等作業 背SB p.4/Reader A.B stories 認真執行功課的孩子 課堂上有較好的表現 低年級就養成孩子自動完成功課的責任感 ~我們一起努力吧!~ 教學概要 1. 複習上一堂課程重點 2.鼓勵孩子運用生活英語及教室英語 3.作業和評量會寫聯絡本通知，請家長協助指導 檢查並在作業本該處簽名，可在書本上寫下鼓 勵的話 4.利用各類活動，增進學生聽、說、讀、 寫練習機會(如pair-work對話練習) 5. 鼓勵學生背誦課本中之韻文及歌曲。 請家長配合事項 1.請留意聯絡簿作業內容及學生上課情 形、及課本封底之獎勵紀錄 2.請鼓勵學生利用課文光碟熟練課本內 之對話與歌曲，以利嫻熟學習內容。 3.若指派聽光碟數遍或朗讀給家長聽之 作業時(listen and read aloud)，請在孩 子確實執行後在課本該作業處簽名。 請家長配合事項 所有簿本請寫上班級、姓名、座號(WB後有姓名貼紙) 遲交或未訂正作業將酌減當次作業成績，缺交、若有特殊原因無法準時繳交作業請於作業本註明原因並請家長簽名，則不予扣分 叮嚀學生每日聽光碟。 為影印課外補充資料,每班擬收1張100元的影印卡 (學校影印機用，或由班上財務委員代為影印教學資料亦可) 請每位學生自行準備一資料夾，整理英語科資料，如寒假作業、學習單、講義等 學期成績計算方式 Assignment (作業)30% Participation (參與)40% Assessment (評量)30% 評量範圍與方式 平時成績 Thank you for your listening! * * 225辦公室 ext 225 網頁.tw E-mail:yuemei1222@.tw 期中形成性評量(課堂上測驗) 範圍 : Unit 1-3單元的內容 考題類型大致如課本習作作業形式 期末形成性評量- 口試(筆試) 範圍: Unit 4-6單元的內容 正確且工整的書寫字母 評量的目的在了解孩子學習情形 做為教學參考 請以平常心待之 參與教學活動表現 遵守班級秩序 角色扮演會話練習 單元韻文歌謠背誦 參考課堂上所獲得的點數