(秋)九年级语文上册 11《学问和智慧》学案 苏教版.docVIP

十一 学问和智慧 学习目标: 1.理解学问与智慧的区别与联系； 2学习对比论证与举例论证的方法； 3体会隽美的语言并注意语言积累。1.理解学问与智慧的区别与联系； 2运用多种论证方法进行论证； 3优美语言的积累。陶冶?? 寸积铢累?? 大窾矻矻穷年? 探骊得珠?犀锐 2.将下面的关联词语填写在合适的句子里。 A、惟有……才…… B、虽然……但…… C、纵然……也…… D、不但……而且…… ①有一种人，读书 不多， 他对于人情事理，都很通达。 ②他 研究一个极小的问题， 能探骊得珠，找到核心所在。 ③世间 有缺乏智慧的人， 也有缺乏智慧的书。 ④ 从学问中产生出来的智慧， 不是浮光。 3.文章中有许多句子可以作为警句名言记诵。请写下你积累的其中的两句。 ① ② 二、展示 （一）速读课文，整体感知： 1．自读课文，画出每段的中心句并反复诵读，讨论文并归纳