(秋)九年级数学上册 21.5 反比例函数的图象和性质(第2课时)导学案 (新版)沪科版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋)九年级数学上册 21.5 反比例函数的图象和性质(第2课时)导学案 (新版)沪科版.doc

(秋)九年级数学上册 21.5 反比例函数的图象和性质(第2课时)导学案 (新版)沪科版

反比例函数的图象和性质 【学习目标】 1会用描点法画反比例函数图象. 2理解反比例函数的性质. 3通过反比例函数的图象的分析探索并掌握反比例函数的图象的性质. 【学习重点】 会画反比例函数的图象理解反比例函数的性质. 【学习难点】 理解反比例函数的性质并能灵活应用. 情景导入 生成问题 旧知回顾: 1一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是怎样的?如何做出? 解:一次函数y=kx+b的图象是一条直线过点(0)和(-)可以作出它的图象. 2一次函数图象有何性质? 解:当k>0时随x增大而增大当k<0时随x增大而减小. 自学互研 生成能力 阅读教材~46页回答下列问题: 1如何画出反比例函数y=的图象其图象是怎样的? 解:用描点法画出反比例函数图象注意x≠0其图象有两个分支分别在第一和第三象限内. 2反比例函数y=是否为中心对称图形?如何验证? 解:反比例函数y=是中心对称图形取点P(x)在y=图象上=则-y=即可知点P′(-x-y)也在图象上所以y=是中心对称图形. 3.对比y=和y=图象特征归纳反比例函数图象性质? 解:反比例函数y=(k≠0)的图象叫作双曲线. 归纳:反比例函数的性质: (1)当k>0时图象的两个分支分别位于一、三象限在每个象限内图象自左向右下降函数y随x的增大而减小;(2)当k<0时图象的两个分支分别位于二、四象限在每个象限内图象自左向右上升函数y随x的增大而增大

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