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- 2018-07-18 发布于北京
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(秋)八年级物理上册 1.2 运动的描述学案 (新版)新人教版
第2节 运动的描述
【学习目标】
1知道什么是机械运动。
2了解物体的运动和静止是相对的。
3会运用参照物判断物体的运动状态。
重点:参照物概念的理解。
难点:利用参照物来判断物体的运动状态。
行
1.认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。
2创设情景导入新课。
方法指导:参照物的选择一般来说有几个原则:第一是任意性原则任何物体都可以作为参照物;第二是排己性原则不能选判断的对象作为参照物。第三是假定静止原则如果我们选择运动的物体作为参照物的话就假定其不动而是我们要判断的对象在动。情景导入 生成问题
如图所示图中的小明和小丽同司机有不同的看法。
请你思考:小明和小丽与司机为什么有不同的看法呢?
自学互研 生成能力
自主阅读教材P17的内容独立思考并完成:
1如下图所示的四个实例:甲:正在飞奔追赶猎物的猎豹;乙:天空中下落的流星;丙:小明骑车上学;丁:月亮每天都在绕地球转动。总结这四个实例它们共同的规律:位置发生(选填“发生”或“没有”)改变都是机械运动。
自主阅读教材P~18的内容独立思考并完成:
2人们判断物体的运动和静止总要选取某一物体作为标准。这个作为标准的物体叫参。
3小强连续拍了两张照片如下图甲、乙所示黑蜗牛相对于水杯的位置发生了改变白蜗牛相对于水杯的位置不变。以水杯为参照物黑蜗牛是运动的白蜗牛是静止的。
对照学习目标思考:
1今天我学到了些什么知识?
2我掌握了哪些
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