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南开大学软件学院嵌入式教学解决方案 北京博创兴业科技有限公司 Beijing Universal Pioneering Technology CO., LTD. 南 开 大 学 嵌入式教学实验 （软件学院） 解 决 方 案 目 录 第一部分 前 言 第二部分 概 述 一、 建设背景 二、 建设目标 三、 需求分析 第二部分 嵌入式教学设计方案 一、设计原则 二、 设计思想和特点 第三部分 产品技术指标 一、UP-NETARM3000 嵌入式教学实验平台 二、嵌入式系统设计与开发实验软件包(光盘) 三、配套教材 四、实验课件——配套详细实验指导书 五、资深教授《嵌入式系统应用设计》全部授课讲稿 第四部分 售后服务 附录：客户名单 第一部分 前 言 公司简介 北京博创兴业科技有限公司成立于2002 年1 月，英文名称为Beijing Universal Pioneering Technology LTD. CO.简写为Up-Tech。博创UP（Universal Pioneering）――博大和谐，创造未来；博创科技，嵌入互动。 公司依靠北京航空航天大学强大的技术优势与资源优势，聚集一批技术高超、素质优秀、年轻有为的高科技人才，开展网络嵌入式技术、机器人技术的应用研究、教育培训以及相关产品开发，在追求通用共性技术的基础上实现创新，面向教育、工业应用、医疗保健等领域，提供网络嵌入式的控制、检测、软件及服务系列化机电产品，发展形成具有自己核心竞争力的知名一流高技术企业集团。公司拥有一批朝气蓬勃的年轻研究团队，其中大部分人是北航的博士、硕士占80%。人是一种社会属性的动物，需要满足物质生活，更需要一种进取、和谐、自由的集体主义精神生活；需要创造有意义的价值，回归于社会发展。 博创专注提供面向嵌入式机电控制软硬件应用研究开发的软件开发工具、硬件重组模块、教育培训等方面的系列化产品；针对的客户是直接为各个应用领域提供高端嵌入式机电控制产品的研发部门，包括企业开发部、研究院所以及高等学校等。 博创公司提供的产品及服务包括： 采用ARM 架构、uC/OS-II 和uClinux 系统内核的软硬件平台，为机电控制器、仪器仪表、手持终端提供研究开发、教育培训服务。 以DSP 为核心的软硬件控制技术，为机电控制驱动、远程操作、工业自动化提供研究开发、教育培训服务。 －以嵌入式机电控制的相关培训教材、培训课件、开发手册、实验指导书等内容，提供教育培训服务。 第二部分 概 述 一、 建设背景 目前人类正以惊人的加速度走出工业文明，步入信息时代，跨进了新型技术时代。新型技术时代的来临不仅改变着人们的生产和生活方式，而且改变着人们的思维和学习方式，这对教育提出了前所未有的挑战，也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。 在新型技术时代这种全新的社会环境中，人的智能和知识将作为社会的主要资本。这个新时代充满残酷的替代选择：对于那些拥有新型技术时代学习与创新能力的人来说，新时代是一个充满机遇和希望的世界；而对于那些缺乏这些能力的人来说，当旧工作消失、旧体制崩溃时，他们将面临 失业、贫穷、绝望的悲惨前景！ 嵌入式技术的发展，正是当今新型技术时代的一个重大标志。不仅引导着工业控制的发展还符合当今技术时代潮流。嵌入式技术是21 世纪计算机技术发展的一个重要方向，有着广阔的市场发展前景。 嵌入式系统又是继IT 网络技术之后，又一个新的技术发展方向。由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业应用的突出特征，目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、网络通信、工业控制等各个领域，嵌入式系统取代单片机将成为历史的必然选择。而当今社会就急需大量的新型技术人才，这就强烈刺激了当今学子对新型技术的求知可望。二十一世纪的教育理念是素质教育和创新教育，这对于以培养新型科技人才为已任的高等理工科院校尤为重要。高等院校作为培养高技术人才的摇篮，肩负着培养高技术人才的任务，必需紧跟高技术发展潮流，开设相关课程以改善、丰富当前的教学体系。 国外高校在嵌入式教学方面已经全面开展，国内清华、北航等著名学府也相继开展了嵌入式教育课程。但还有很多高校在教学体制僵化、陈旧，还是按照计划经济时代的要求设置教学课程，在教学方式上较为死板，更多强调的是教的过程，忽略了学生的主动性，互动式教学方式正在走近课堂。 二、 建设目标 在教学体系上进行改革，实现具有输出新型技术人才的高等学府。因此，建设具有创新的含有高技术的教学结合实验的教学体系。成为必然选择。 开展嵌入式教学，建立嵌入式实验室。 三、 需求分析 1、 南开大学软件学院简介 南开大学软件学院是首批经国家教育部、国家发展计划委员会批准的示范性软件学院。示范性软