2015年春八年级物理下册 73 重力课件 新版新人教版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第3节 重力 1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力。 2.知道重力的方向、重心。 3.通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系。 熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面上 为什么橡皮泥没有被甩出去呢？ 重力的产生 1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。 2.符号：G 3.施力物体：地球 重力的方向 物体所受重力的方向总是竖直向下的 重力方向竖直向下的应用 重锤仪——判断墙壁是否竖直 墙上的画是否挂正 水平仪——判断台面是否水平 想想议议：重力的方向指向哪里？ 重力的方向指向地心 猜一猜： 重力与质量有什么关系？ 想一想，怎么验证？ 用弹簧测力计测出不同钩码的重力，测得数据填入表格，如右图所示。 思考一下，表格怎么设计？ 质量m/kg 重力G/N 试一试：能不能把重力和质量的关系在坐标轴上表示出来 实验结论： 1.物体受到的重力大小跟它的质量成 关系 2.物重跟质量的比约等于_________. 正比 9.8 重力的大小 或 G=m g G—— m—— g=9.8N/kg 粗略计算时可以取g=10N/kg 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 2.你认为1kg=9.8N对吗? 1.你知道9.8N/kg表示什么吗？ 不对，两个不同的物理量不能直接相等 重心——重力在物体上的作用点叫做重心 质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。 想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？ 用悬挂法寻找重心 如图所示，在桥头上看到的限重牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少N？ 解析：G=mg =30000kg×9.8N/kg =2.94×105N 30t 假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？ 1.我们可以在天花板上睡觉 2.我们不能用普通的杯子喝水 3.轻轻一跳可以离开地球 4.我们可以像鸟一样在天空中飞 …… 1.如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ） A.河水不再流动，再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球 C.物体将失去质量 D.杯子里的水，倒不进口里 C 2.下列关于重心的说法中，正确的是（ ） A.物体所受重力的作用点叫做重心 B.物体的重心处才受到重力作用 C.质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点 D.球体的重心总在球心 A 3.下面说法中正确的是（ ） A.地面附近的一切物体都受到重力的作用 B.只有悬在空中的物体才受到重力的作用 C.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 D.物体质量的大小与物体所受重力成正比 A 4.一个质量是500g的物体，能否用量程是3N的弹簧测力计来测量其受到的重力（ 　） 可以　　　　　　 B.不可以　　　　 C.无法判断　　　 D.以上三种都可能 B 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是圆形的，在我们脚下的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？ 提示：由于地球上的任何物体都受到地球的吸引力 1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力 2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比 G=mg g=9.8N/kg 3.重力的方向：竖直向下 4.重力的作用点：重心 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *