语文课件第一章语言文字的运用专题五核心突破二【高考】.pptxVIP

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  • 2018-06-25 发布于湖北
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语文课件第一章语言文字的运用专题五核心突破二【高考】.pptx

第一章 专题五 核心突破二 理解必备知识,掌握关键能力 ——掌握方法,排好句序 语言连贯的基本要求 “三步”“四排”,巧定句序 内容索引 语言连贯 语言连贯的基本要求 理解必备知识 连贯是从语言的组合、衔接角度对语言运用提出的要求。语言的组合首先要有合理的顺序,一篇之中,先说哪一段,后说哪一段;一段之中,先说哪一句,后说哪一句;一句之中,哪个词语在前,哪个词语在后。仅有这些还不够,章、段、句、词的组合还需要一些“黏合剂”,方能成为一个有机的整体。因此,段与段之间需要过渡,句与句之间需要衔接,词与词之间需要连接,首尾之间需要照应,等等,都要通盘考虑,合理安排,尽可能使文章话题一致,前后贯通,结构合理,条理井然,语意畅达,一气呵成。要实现语言连贯的目标,需要注意以下几个方面。 一、保持陈述对象前后的一致性 话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一致,中心才会明确,语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连贯。从句子连贯的角度看,保持主语前后一致最重要。 1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 富春江是水袖长卷,是袅袅幽香,是万种风情,她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民,像美妙的音符叮当作响,相伴左右。富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带,缠绕山间林舍之间,流淌、闪烁、移转、歌舞;_________,隐隐绰绰,如梦如

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