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多音字复习教学中两个问题 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）07-0166-01 　　多音字的问题比较复杂，为了简化教与学，帮助学生高效地辨识读音，可以先从多音字的规律、不同的读音的异同两个角度作类化交叉梳理。多音字中不同读音之间的关系主要有异义、异类、单合、古今、文白、方普等几种，与之相应，几个读音便形成异义音、异类音、单合音、古今音、文白音、方普音等。 　　1异义音 　　多音字大都是异音异义，异音同形表示异义异音，根据意义的不同区分读音是最常用方法。比如：奇作罕见、特殊解读qí，如稀奇、奇迹、奇耻大辱；作单个、零数解读jī，如奇数。曲作弯转不公正，不合理解时读qū，如弯曲、曲折、曲笔；作一种韵文形式歌曲时读qǔ，如元曲、曲牌、曲调、高歌一曲。 　　2异类音 　　词类不同读音不同。比如畜作名词，意为禽兽，多指家畜，读chù，如牲畜、畜生；作动词，意为蓄养读xù，如畜牧、畜产。幢作名词，意为古代旗子一类的东西刻着佛号或经咒的绸伞或石柱子读chuáng，如经幢、石幢、幢幢；作量词，意为房屋一座读zhuàng，如三幢房屋、一幢高楼。 　　3单合音 　　有的读音用于单音词，有的用于合成词，有的既用于单音词又用于合成词，还有的独自没有明确的意义，必须和其他字组成某些单纯词使用。这也表现了不同音项在构词造句上自由度的不同。如剥读bāo时单用，作去掉外面的皮或壳解，如剥花生、剥壳；读bō时义同，专用于合成词或成语，如剥夺、剥削、生吞活剥。参读cān可单用，如参他一本；可用于合成词，如参赛、参阅、参劾、参透；读cēn必须与另一字搭配形成单纯词，如参差、参错。薄读bò只用于单纯词薄荷。 　　4古今音 　　今音通用，古音或其近似音不废，古今音并存。这些读音有不少用于姓氏、人名、民族国家名、地名、物名等专用名词，有的单独使用，较多依附于另一字使用，且常常和某几个甚至某一固定的字组合。比如过作姓氏承读古代平音Guō。员读yún用于伍员（古人名，指伍子胥）。月氏读Yuèzhī，是汉朝西域???名；吐蕃读Tǔbō，指我国古代民族，在今青藏高原。铅今音一般通读qiān，用于铅山（地名，在江西）读yán，是古音的近似音。观在贞观中读guàn，贞观是唐太宗的年号。这一音项还作道教的庙宇、姓解，如道观、白云观。敦指古代盛黍稷的器具读时duì。 　　论通常读lùn，读lún只用于论语一词，作编撰解。班固《汉书?艺文志》：当时弟子各有所记，夫子既卒，门人想与辑而论纂，古为之《论语》。如果读lùn就不能揭示其古义了。当然，专门分配给它一个特殊的读音，也可见这部书的重要。 　　5文白音 　　读书音、口语音两读并用。比如削白读xiāo，削铅笔、削面；文读xuē，削壁、削发、削价、削弱。 　　壳在口语化词语贝壳、脑壳、鸡蛋壳、壳郎猪中读ké，在书面语常用词甲壳、地壳、金蝉脱壳中读qiào。 　　6方普音 　　普通话吸收了一些源于方言的语词，这些语词普通话、方言并用，有方、普两种读音。比如巷普通话读xiàng，方言的近似音读hàng，如巷道。 　　此外还有误读音、音译音、通假音等其他一些读音。 　　误读指具有社会性的误读，但如果人们已经约定俗成，社会各界普遍认同，各类权威辞书也往往会收录注解而认可。蚌埠乃古采珠之地，珠产自蚌（bàng），按据义定音的原则，读bàng顺理成章，但从尊重民俗民意、传承历史文化、提高蚌埠在全国知名度的需要出发，就采用此地有史以来人们约定俗成的读音bèng 。 　　卡作音译字读kǎ，如卡车、卡片、卡路里。柏作音译用字读bó，仅用于柏林、柏拉图等。 　　从声、韵、调来看，多音字读音的不同基本有这样几种。 　　6.1调异。 　　哄读hōng，哄传、哄抬、哄堂大笑；读hǒng，哄逗、哄骗；读hòng，起哄、一哄而散； 　　鲜读xiān，鲜美、鱼鲜、鲜妍、鲜卑、鲜于（姓）；读 xiǎn，鲜见、寡廉鲜耻。 　　6.2声异。 　　咖读kā，咖啡、咖啡色；读gā，咖喱。 　　辟读pì，开辟、精辟、透辟、辟谣；读bì，复辟、辟邪、辟易、辟举。 　　6.3声调异。 　　降读jiàng，降雨、降临、降噪；读xiáng，降伏、降顺。 　　识读shí，识别、相识、卓识、识荆；读zhì，博闻强识、标识（标志）、款识。 　　6.4韵异。 　　削读xuē，剥削、削职、削壁；读xiāo，削苹果、刀削面。 　　熨读yùn，熨衣服、熨斗；读yù，熨帖。 　　6.5调韵异。 　　绰读chuò，绰绰有余、绰号、绰约；读chāo，绰棍子、绰起活就干。 　　偻读lǚ，伛偻、不能偻指；读lóu，佝偻。 　　6.6声韵异。 　　臭读chòu，臭气、臭架子、臭骂；读xiù