大学语文经典文学作品阅读教学思考.docVIP

大学语文经典文学作品阅读教学思考 　　摘要：经典文学作品中饱含着深厚的文化底蕴，是传统文化和人类思想成果的集中体现。学习经典文学作品，不仅能丰富大学生的人文知识，而且能为他们提供纯净的精神养料，是解决当代大学生思想问题的一把“金钥匙”。大学语文教学应责无旁贷地继承和传递这些优秀的传统文化。从事经典文学作品阅读教学的大学语文教师要从语言、思想和情感三个方面来提高自身素养，以满足教学内容和学生对教师素质的要求。 　　关键词：经典文学作品 教学 作用 教师素养 　　经典文学作品教学主要是通过传统的文本教育来提高学生的审美和文学素养，尤其是对他们的文字表达能力进行相应指导，但就目前大学语文学习的情况来看，经典教学的现状不容乐观。很多学生一味追求考证考级，缺乏对大学语文现实价值和功能的体悟。这必将直接导致大学生整体素质下降，产生更多高分低能、技能好但思想素质低的“瘸腿”马和“侏儒”式人才。而博大精深、灿若星河的中国传统经典文学正是治疗“瘸腿”和“侏儒”的不二良药。下文中笔者从经典作品学习对大学生现实能力用途及经典文学教学对教师的要求两方面予以论述。 　　一、经典阅读对于提高大学生语言素养的作用 　　阅读是一种比较复杂的心智活动，在阅读过程中，人的大脑时刻在进行思考，并从中汲取丰富的知识。不断地进行文字阅读可以使我们的视野开阔，认识能力提高，而且还能够陶冶情操，培养品德，有利于在潜