论领导者学习能力提升.docVIP

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论领导者学习能力提升

论领导者学习能力提升   摘 要:新的时代、新的形势下,合格的领导者必须终身学习,做学习型社会的榜样;通过学习,养成自省的习惯,形成自律意识,勇于纠正自己的错误,提高自身的政治素质,提升自身的工作能力。   关键词:领导者;终身学习;学习能力;自省;自律   中图分类号:C913 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)18-0106-02   胡锦涛在十七大的报告中提出,要建设全民学习、终身学习的学习型社会。在新的时代、新的环境、新的形式和新的任务下,要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习,自觉地重视学习、善于学习,提高自身的政治素质,提升自身的工作能力。   一、领导者必须做学习型社会学习的榜样,做到终身学习   古人云:吾生而有涯,而知也无涯。随着社会的发展进步,知识日益成为经济发展、社会进步的源泉和动力。知识的力量、科技的力量,引发了世界范围内的生产方式、生活方式、行为方式和世界格局的前所未有的深刻变革和重大变化,新的问题,新情况层出不穷,知识更新的速度更是大大加快。要适应不断发展变化的客观世界,各级领导者应该顺应时代潮流的要求,树立终身学习的思想,努力自觉地把学习作为提升自身素质,实现自身发展、推动社会进步的根本途径。   首先,终身学习是领导者提升自身综合素质和领导水平的需要。顾炎武说:“人之为学,不日进则日退。” 意思是说如果不学习就会失去机会,失去机遇。在我国面临的前所未有的机遇和挑战面前,研究新情况,解决新问题,开创新局面,迫切需要领导者学习新的知识、增长新的本领、积累新经验,努力掌握科学的思想方法和工作方法,才能适应新形势、新任务的要求。时代要求领导者们要具备丰富的理论和实践知识、高超的思维能力、正确的决策能力,良好的组织协调能力等等。一个知识渊博的人如果停止学习,在原有的知识水平上,很快就会变成一个知识贫乏的人、一个被社会淘汰的人,可见终身学习是领导者的迫切需要和真实行动。领导者只有在工作中不断地学习提高,更新原有知识结构,汲取补充新的知识,才能成为一个知识丰富、能力突出的人??也才能担负起更高更重的领导责任。第二,终身学习是领导者在工作中开拓创新的前提。在科技迅猛发展、信息量剧增、改革不断深化的年代,领导者必须敏锐地观察形势,正确地把握方向,科学地谋划工作,走好开拓创新之路。只有善于发现和提出问题,广泛地收集相关材料,吸纳前人的经验成果,奋发努力地学习,才能在工作上开拓创新。第三,终身学习是防止腐败的良方。正确行使手中的权力,始终保持清正廉洁,是领导者的起码要求。保持清正廉洁的最佳方法是读书学习。读书学习能够提高一个人的思想境界,实现理论上的清醒、政治上的坚定和思想道德的纯洁,增强免疫力,确保不被各种“病毒”所侵害。第四,领导者的终身学习关键是落实到行动上。学习需要付出艰辛,一时做到容易,长期坚持困难,作为领导者在目前全社会学习风气不浓厚的大环境下,应该在学习上做表率,重视学习,自觉学习,终身学习,以学习的新成果推动事业的新发展。一是领导者必须明确终身学习的目的及意义。必须端正学习态度,“正其心”、“诚其意”,要清楚自己为什么而学。只有牢固地确立为国家、为人民、为党的事业而不断学习进取的使命感,才是领导者自觉地进行终身学习的内在动力。二是领导者必须拓宽终身学习的渠道。领导者要在实际工作中探索自己的学习方式。学什么,怎么学,如何学?领导者要向书本学习,要学习政治思想理论,打牢理论功底。要与时俱进,认真学习反映当代世界经济、政治、科技、文化等各方面发展的新知识,还要学习经济、法律、管理和历史等方面的知识,拓宽自己的眼光,培养自己的开拓性思维。要向他人学习,古人云“三人行,必有我师”。尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长处与不足。只有善于吸收他人之长,才能弥补自己的不足,也才能加快提高自己的知识素质。要向社会实践学习,“处处留心皆学问”,领导者要留心观察,对比思考,在实践中增加自己的智慧。   二、领导者要养成自我反省的习惯   自省是修身之道。领导者自省是保持共产党员先进性、保持清醒的政治头脑、兢兢业业为党和人民工作的重要途径。在新的形势下,面对日益变化,而且多样化的社会环境,面对来自各方面的诱惑和挑战,正确对待名利,是对领导者最实际的考验。彭德怀同志生前常说“认识自己比认识别人更难”。他几十年来一直坚守着一个习惯,那就是无论多忙,总要紧出一定时间“闭门谢客,闭门思过,坚持真理,修正错误”。   “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。领导要保持有一颗平和之心,要有一颗畏惧之心。平和的心可以使人不为名利所累,不为物欲所惑 ,不为人情所困;畏惧的心可以使人做到“吾日三省吾身”,可以自我约束和自我鞭策,是保持头脑清醒的清醒剂。   提升自省能力,领导者要时刻提醒自己,牢

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