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2016—2017学年第二学期九年级语文第一单元试题一、语言知识及其运用（12分）1．下面词中字形与加线字注音全正确的一组是（ ）。（2分）A.深遂（shuì） 胚（ pēi）芽 艾（ài）青 驳(bó)船B.虔（qián）信 蓬蒿（gāo） 荇（xìng）藻 族(cù)新C.镶嵌（qiàn） 稻穗（suì） 淤(yī)滩 晨曦（xī）D.干瘪（biě） 锦幛（zhàng ） 瞰(kàn)望 蝼(lóu)蚁2.下列句子加线的成语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。 B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。 D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 3.下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 B.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 C.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4.对下列诗句朗读的停顿、重音标示不正确的一项是（ ）。（2分） A.我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱B.我／是你雪被下／古莲的胚芽C.我／是你挂着眼泪的笑涡D.我／是你新刷出的／雪白的起跑线 5、下列句子顺序正确的一项是（ ）。（2分）①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。③为什么伦敦奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。A.③⑤②④① B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③④②⑤①6、领导带领机关干部扫大街，从官员和机关的角度看，这当然是好事，可以拉近与民众的 距离，显示出领导干部勤政为民。但是，从干部的个人权利讲，义务劳动不是不可以，但不能是行政命令的驱使;从环卫部门的角度来看，如果干部常态化扫街确有必要，反映出的可能是两个方面的问题，要么环卫工人的数量不够，人手短缺;要么是环卫工人不好好干活，工作留下了很多死角。　下列表述最能概括上述文字内容的是( )（2分）　A.领导干部带头扫街、参加义务劳动是对个人权利的侵犯　B.领导干部带头扫街能激发环卫部门工作人员的工作积极性　C.领导干部带头扫街可以拉近与民众的距离，促进干群关系和谐　D.领导干部带头扫街，很可能会造成民众的误解，达不到理想效果二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7——8题。（4分） 卜算子 ?送鲍浩然之浙东 〖王观〗 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。7.对诗句内容赏析不正确的一项是（ ）。（2分） A.这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东。B.词的上片着重描写了送别时的情景。 C.词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。D.全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮。8.对本作品分析不恰当的一项是（ ）。（2分） A.上片一二句，运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。B.上片三、四句一语双关，既指友人所去浙东的秀丽山水，又描绘了送别时脉脉含情的神态，表现对友人的深情。C.下片一二句，写离情别绪：方才“送春”，已是十分怅恨；今又“送君”，更添怅恨十分，但作者却故意出以淡语，含而不露。“D.下片三四句，作者再发奇想，希望和友人一起能赶上江南春光，务必与春光同住。（二）阅读下面文言文，完成第9——13题。（10分）缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘献②聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤学，王献甚奇之，亲为之冠。在王献门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣， 徒行于路。王献门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》④。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛⑤相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。【注】①缜(zhěn):范缜.南朝唯物主义哲学家,无神论者. ②刘献(huán):博通五经,世推为大儒. ③芒(juē):草鞋. (