质量管理6SIGMA GB 分析阶段培训课件PPT A06 變異數分析 (一元變異數分析).pptVIP

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质量管理6SIGMA GB 分析阶段培训课件PPT A06 變異數分析 (一元變異數分析)

Breakthrough Management Group Version 1.0 A6 - 變異數分析 – 一元變異數分析 (Analysis of Variance-One way ANOVA) 章節目的與用途 介紹變異數分析概念 離差平方和 平均變異數誤差 演練計算 ANOVA 表 手工計算 Minitab 計算 練習 ANOVA 練習 家庭作業 分析階段: 可能取得的成果 專案回顧和第一次課程其餘成果 確定變異來源: 探測性資料分析 應用工具: FMEA 和用 Excel操縱資料 圖表技巧 確定變異來源: 統計分析 信賴區間 假設檢定與樣本大小 中心趨勢 確定變異來源: 變異數分析 實驗設計( DOE)規劃 完成階段總結 結論, 問題和下階段任務 數學工具與資料類型 檢定平均數 一個平均數的檢定 大樣本或 s 已知的 Z-檢定 小樣本或 s 未知的 t-檢定 兩個平均數的檢定 2-樣本 t-檢定 (2-Sample-test) 配對樣本 t-檢定?(Paired t-test) 三個或三個以上的平均數檢定 一元變異數檢定 (One-way ANOVA) Ho: m = mtarget Ha: m mtarget m mtarget m 1 mtarget Ho: m1 = m2 Ha: m1 m2 m1 m2 m1 1 m2 Ho: m1 = m2 Ha: 至少有一個不同 變異數分析模型 (ANOVA Model) 變異數分析數學模型 變異數分析簡介 實例: 一肥料公司想比較施用四種新的春麥肥料的農田與沒有施用肥料的農田之間的差別. 從每一個試驗組合中抽取了不同的農田樣本並且計算了每英畝平均蒲式耳(Bushel)是多少. 問題: 四種肥料之間有什麽不同並且與未施肥受控農田(控制組or對照組)又有什麽不同? 註:Bushel榖物、水果等容量單位 美:35.238升、英:36.368升 案例研究 案例 1 案例 2 案例 1 圖表 案例 1 – 箱形圖(Box plot) 案例 1 – 點狀圖 (Dot plot) 案例 2圖表 案例 2 – 箱形圖(Box plot) 案例 2 – 點狀圖 (Dot plot) 多元 t-檢定 – 恰當嗎? 實驗者需要與每一個平均數的組合進行 2-樣本 t-檢定. 1 與 2, 1與3, 1與4, 1與5 2與3, 2與4, 2與5 3與4, 3與5 4與5 爲什麽這不是一個好的辦法? 很明顯, 單調乏味麻煩. ?風險有多大? 每個 t-檢定都有一個不正確(?)的風險. 解決辦法 – 變異數分析 (ANOVA) ANOVA其實是 2-Sample t-檢定的延伸(綜合) ANOVA是一種檢定多個樣本平均數之間差異的方法 爲什麽稱之爲變異數分析 ANOVA? ANOVA是直覺背後的數學 ANOVA 比較/分析變異數 組内變異數 組間變異數 Minitab 中的變異數分析 – 快速示範 在 Minitab 中選 StatANOVAOne-way (Unstacked)… Minitab 的變異數分析結果 – 案例 1 One-way ANOVA: TmtA, TmtB, TmtC, TmtD, TmtCntrl1 Analysis of Variance Source DF SS MS F P Factor 4 24.65720 6.16430 643.60 0.000 Error 45 0.43100 0.00958 Total 49 25.08820 Individual 95% CIs For Mean Based on Pooled StDev Level N Mean StDev ----------+---------+---------+------ TmtA 10 6.5500 0.0850 (*) TmtB 10 6.9500 0.0850 (*) TmtC 10 5.9900 0.1101 (*) TmtD 10 7.5200 0.1033

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