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在音乐欣赏中参与体验 　　【摘要】在音乐教学过程中，教育者应创设良好的音乐艺术与教育氛围，尽可能地激发学生积极主动地、全身心全方位地参与音乐实践活动，从而使他们获得音乐审美体验。在传统的音乐欣赏教学中，学生没有亲身参与和体验，是很难真正理解音乐作品，更不用说再创作了。只有当学生参与到音乐活动之中，与音乐融为一体，从而获得一种体验时，对音乐的欣赏与创造，才会成为可能。因此，教师应为学生的参与活动创造良好的环境，把教学过程设计成有利于学生主动参与的音乐活动，把学生从那种听讲式、没有多少思考余地的座位中解放出来。本文从节奏参与与主题演唱、律动参与与舞蹈设计、演奏参与与创作活动三个方面探讨在新一轮课改中，如何让学生在音乐欣赏中参与体验。 　　【关键词】音乐欣赏 参与体验 节奏 演唱 律动 舞蹈 创作活动 　　 　　小学音乐新课程标准指出：在音乐教学过程中，教育者应创设良好的音乐艺术与教育氛围，尽可能地激发学生积极主动地、全身心全方位地参与音乐实践活动。从而使他们获得音乐审美体验。在传统的音乐欣赏教学中，学生没有亲身参与和体验，是很难真正理解音乐作品，更不用说再创作了。只有当学生参与到音乐活动之中，与音乐融为一体，从而获得一种体验时，对音乐的欣赏与创造，才会成为可能。因此，教师应为学生的参与活动创造良好的环境，把教学过程设计成有利于学生主动参与的音乐活动，把学生从那种听讲式、没有多