《新闻两则》（生用导学案）.docVIP

大垸镇中学语文学科导学案 年级：七年级 主备人： 审核： 审批： 课题 课型 课时 使用者 上课时间 《新闻两则》 预习展示 二课时 学习 目标 ①能熟读课文，熟悉文章写作背景掌握生字词及文学常识了解作者所表达的思想感情、写作目的，谈自己学文章之后的感受及体会 学习 重点 掌握生字词及文学常识 学习难点 了解作者所表达的思想感情、写作目的 第一课时 学习活动一：重点字词检测。 1、自读课文12遍，划出生字、生词，然后查、写、记生字词。2、了解写作背景：大声诵读课文，要求读得投入，读出感情，可一人读，也可合作；可以坐着，也可以站着。3分析课文，并把对文章的感受和体会写在预习笔记上，教师强调如下问题：课文内容 ???　 b. 理清记叙的六要素： 人物： 时间：?地点：事件发生的原因：?经过：结果： c、具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道，为什么? ③文体知识：参考课后习题一 新闻的作用，新闻的结构 ，新闻的写法， 新闻的特点是什么？ 第二课时 学习活动三：问题的探究 4、品析新闻语言的特点，完成课后习题二 5、 说说两则新闻在写法上有哪些不同之处? 品味两则新闻语言的特点，完成课后练习三。 学习活动四：课内精段品读。阅读下面的文章，完成——9题。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不