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行业资料由两个收集营销教案
由两个网络营销教案
引发的思考
――漫谈：
网络营销课程教案设计与博客课程教学
南昌航空大学刘宣如 QQ : 2 9 0 6 1 6 5 5 5
Email ：laoniu68 @ 126.com;回顾历程
一、本人简介
1、《广告策划与管理》
２、海信培训、广告公司调查
二、本人网络营销教学情况介绍
1、天机
2006 2 22 冯英健开设《营销人博客》
2006 2 23 赵旭《2．61我为网狂》出版首发仪式
2006 4 22 冯、段江西首届网络营销会议 南航大演讲
2006 5 12 江西奥通网络公司 到南航大讲座
5 25 江西先索网络公司六周年庆典大会
2006 6 16 江西奥通网络互动营销运用研讨会参加
2006 10 17 互联创业 南航大 专程招聘人才
2006 11 26 赵旭 挺进南航大
2、经验
激励兴趣 ＋ 激发潜力 ＋ 行业参与 ＋业界感受;三、《一把艰难幸福泪 浇灌网络营销花》
（一）用高度专业责任感 ――激荡起电子商务学生与网络世界同律发展的自信心
（二）用不息的奋斗精神――激发起电子商务学生学习的朝气
（三）用能产生内动力的多种复合教 学方式――激励起电子商务学生自发主动探索网络世界的热情．
１、小组学习法
小组合作研究法 （培养合作能力）
小组合作研究成果演讲法 （演讲加分）
小组演讲之后点评演讲效果法 （培养主见）
２、校企联姻法
网络营销专家来校讲座法 （感受业界创业）
网络公司来校讲座法 （感受业界运作）
带领学生参加网络公司庆、活动观摩法（接触业界实况）
３、人人必须博客法 （教师博客带头法）
教师ＱＱ、Ｅｍａｉｌ个案法 (平时交流)
优秀学生有意助长拔尖法 (激发同学有差距感)
当众鼓励优点学生法 （树立品牌）
有意策动未知问题探索竞赛法 （人人都有创造力）; 访学??报 一、由两个网络营销教案 引发的思考;（一）鲍立泉副教授《网络营销与策划》;（二）喻友平博士《网络营销》;引发的思考;二、管见： 网络营销课程教案设计 与博客课程教学;（一）网络营销课程教案设计; “大教案”行动; （二）博客课程教学; （三）二者关系; 由衷感叹;谢谢大家
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