昆明阳宗海教师招聘考试教育学知识 8.pptVIP

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2018-06-26 发布于湖北
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昆明阳宗海教师招聘考试教育学知识 8.ppt

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昆明阳宗海教师招聘考试教育学知识 8

第九章教师的劳动特点与职业角色昆明育萃教育欢迎您！ * 育萃教育为你免费提供学习参考！更多教师考试信息微信查询通知请加【昆明育萃教育】或【ycjy1816】育萃教育为你免费提供学习，谢谢！昆明育萃教育欢迎您！ * 第一节教师的劳动任务和劳动特点一、教师的劳动任务 1.搞好教学，提高课堂教学质量 2.做好学生的思想教育工作 3.关心学生的健康 4.推动社会的发展昆明育萃教育欢迎您！ * 二、教师劳动的特点（一）复杂性（二）示范性（三）创造性（四）反思性（五）协作性（六）价值导向性昆明育萃教育欢迎您！ * 第二节教师职业角色一、教师职业角色的含义教师的职业角色是教师多种社会属性和社会关系在教学活动中的反映，是教师在教育教学中的一整套行为规范和人们对教师的角色期待。昆明育萃教育欢迎您！ * 二、教师的职业角色（一）传统教师角色定位的局限性 1.强调教师的知识传递性,忽视学生能力的培养 2.强调教师的权威性,忽视学生的主体地位和主观能动性 3.强调教师的社会责任,忽视教师个体的生命价值 4.强调教师的学科素养和教学技能,忽视教师综合素质的提高昆明育萃教育欢迎您！ * （二）教师角色转变的内容 1.观念系统的角色重塑 2.能力系统的角色重塑 3.思维系统的角色重塑昆明育萃教育欢迎您！ * （三）新时期教师的新角色 1.学习者和学习引导者 2.诊断师和心理的辅导者 3.教学活动的设计者、组织者和管理者 4.行动研究者 5.教育创新者 6.朋友的角色 7.榜样角色昆明育萃教育欢迎您！ *