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酒泉职业技术学院 教 案 （2017～ 2018学年第二学期） 课程名称 冶炼机械 任课教师 李亚明 系 （部） 本科教学本 专 业 班 级 二〇一七年十一月 NO：01 班 级 周 次 时 间 节 次 情境名称 （章节、单元或项目名称） 情境一 金属冶炼 教学任务 （课题名称） 任务1.钢铁冶炼 课时分配 2（100分钟） 教学目的 了解金属分布及其存在；掌握金属冶炼的实质和方法。 了解金属的回收与环境、资源的关系。 理解转炉炼钢的方法和过程 掌握转炉炼钢构造 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 情感目标 1.了解金属分布及其存在；掌握金属冶炼的实质和方法。 2.了解金属的回收与环境、资源的关系。 3.理解转炉炼钢的方法和过程 掌握转炉炼钢构造 阅读、自学能力，分析问题、解决问题的能力 转炉炼钢主要设备 1.在实验探究的过程中，树立严谨的可惜态度，实事求是地记录实验现象，体验化学实验探究过程的乐趣。 重点难点 教学重点：金属冶了解金属分布及其存在；掌握金属冶炼的实质和方法。了解金属的回收与环境、资源的关系。炼的实质，金属冶炼的方法。 教学难点：转炉练钢 难点化解：手工模型突破 教学环境 教学用具 让学生制作转炉模型 教学资源 参考资料 1.教材：《冶炼机械》 刘又堂主编 机械工业出版社 教学方法 混合式教学 教学手段 教学内容（描述） 教学设计 教学过程 教学环节 （时间分配） 教师活动（任务） 学生活动（任务） 备注 组织教学 （2分钟） 维持纪律、清点人数等 迅速进入上课状态 复习回顾 （3分钟） 回顾相关知识点 1.…… 2.…… 与老师共同回顾所学知识点，做到温固而知新 新课导入 （3分钟） 认真听讲、积极思考。 任务实施 （70分钟） 任务一 金属的冶炼。30分钟 1.定义：把金属从矿石中提炼出来 【幻灯】（课件1）赤铁矿，磁铁矿等矿石样品 大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰石和长石等杂和在一起。那么我们该如何从赤铁矿石中提炼出单质铁？根据什么化学原理？ 【幻灯】2、步骤：从金属矿石中提炼金属一般需要经过三个步骤： 第一步是矿石的富集，除去杂质，提高矿石中有用成分的含量； 第二步是冶炼，利用氧化还原反应原理，在一定条件下，用还原剂把金属矿石中的金属离子还原成金属单质；（冶炼的实质） 第三步是精炼，采用一定的方法，提炼纯金属。 3.实质：【幻灯】 得到电子 金属离子 金属单质 即：Mn+ + ne-→M 还原剂 （过渡）既然我们已经知道金属冶炼的实质，是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子还原成金属原子，那么金属离子的得到电子的能力是否全部相同？这与什么有关？ 【幻灯】（课件2）金属活动顺序表 还原性强弱顺序示意图 K 、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、Pt、Au 还原性 失电子能力 依次减弱 【讲述】对于不同活性的金属离子就必须采用不同的还原方法进行冶炼。 【板书（幻灯）】4.金属冶炼的方法 【讲述】一些不活泼金属，他们是在金属活动顺序中位于氢后面的金属，其阳离子得到电子的能力很强，所以其还原条件也较容易达到。Hg、Ag的氧化物受热就能分解得到单质。 【幻灯】（1）热分解法：适用冶炼金属活动性顺序中位于氢以后的金属； 2HgO2Hg＋O2↑ 2Ag2O4Ag＋O2↑ （过渡）对于大多数金属，如位于活动顺序表中间一段的金属所对应的离子，得电子能力较强，但其化合物又不能通过受热分解得到金属单质，必须使用还原剂还原金属阳离子，那么我们常用的还原剂有哪些呢？ 【幻灯】（2）.热还原法：适用冶炼位于金属活动性顺序中部的金属；常用的还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属（如Al）等，多数金属的冶炼过程属于热还原法。不宜用焦炭、一氧化碳或氢气还原的金属，常用更活泼的金属做还原剂使它还原。例如，用铝粉冶炼金属铬。 2Al+Cr2O32Cr+Al2O3 MgO＋CMg＋CO↑ Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 WO3＋3H2W＋3H2O Cr2O3＋2Al2Cr＋Al2