2018学年（冀教版）二年级上册第四单元3《锐角和钝角》PPT.pptVIP

2004.9 * * 大家还认识它吗? 角 上海杨浦大桥 用三角尺判断角的大小时要注意 1、 2、一条边与直角的一条边要重合 3、再看另一条边 提醒你们 顶点与直角的顶点重合 直角 锐角 ruì 钝角 dùn 比直角大 比直角小 我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小； 我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。 钝角 直角 锐角 认角 认角 认角 认角 钝角 锐角 锐角 钝角 直角 直角 拼一拼 画一个锐角、一个 直角和一个钝角， 并写上它们的名字 画角 说一说图形中的角是什么角。 直角 锐角 钝角 拼一拼 钝角比直角大，用 这个直角和锐角拼 在一起，是钝角。 你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？ 这样拼也可以，用 直角和锐角拼出的 肯定是钝角。 上面的这两个锐角 拼出来的是钝角。 用三角尺上的锐角 拼行吗？我们试试。 这两个三角尺都有一个 直角和两个锐角，我们 试着拼拼看。 下面的这两个锐角 拼出来的不是钝角， 是锐角。 这是大家拼出的 所有钝角。 从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。 绿色圃中小学教育网 抢答 ( 1 ) 锐角比直角( ) ( 2 ) 比直角大的角叫( ) ( 3 ) 直角比钝角( ) ( 4 ) 锐角比钝角( ) 小 钝角 小 小 1、所有的锐角都一样大( ) 2、锐角都比钝角小。（ ） 3、有的直角大，有的直角小。( ) × √ 返回 × 这个角是钝角。 锐角 返回 有( )个锐角 有( )个钝角 有( )个直角 2 2 1 返回 设计要求： 用直角、锐角和钝角以及所学过的图形设计一幅美丽的图案。先构思，再动手画，比一比，谁画的图案最美，并给自 己的画取一个好听的名字。 (站立) (奔跑) 我们又认识了两个新朋友啦，它们是:钝角、锐角。现在我们一起来参加游戏吧！ 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福用手做钝角，如果感到幸福你就快快用手做钝角，看那大家一起做钝角。如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福用手做锐角，如果感到幸福你就快快用手做锐角，看那大家一起做锐角。 * *