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书籍装帧文字编排情感表达 　　【摘 要】书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介。它对人类文明的发展起着非常大的作用。书籍是由众多要素构成的，文字是记录事件的重要要素。所以在对文字的编排上要充分发挥字体造型的作用，文字之间的内在联系，以及正负空间，使得文字充满表情，更好地抒发情感。 　　【关键词】文字编排；视觉传达；情感表达；美感 　　一、书籍装帧中的文字编排 　　（一）文字编排的概念。文字编排是一种艺术创作过程。文字编排是将各种文字要素利用形式美的法则，灵活运用各种视觉要素，艺术地将平面中的文字整体编排，将句子或文章有序地、有层次地、有疏密对比的一种视觉传达方式。 　　（二）文字编排的重要性。文字作为交流的工具而产生，是人类沟通的重要媒介，在设计领域，文字也是视觉传达的重要途径。随着文明的进步，当今社会文字早已提升到表现艺术美感的载体。文字是人类文化的重要组成部分，文字编排组合的好坏，直接影响着版面的视觉效果传达。 　　（三）文字编排的作用。书籍中的文字编排影响着读者的视觉感受，优秀的文字编排应该起到以下几点作用： 　　1、可识别性。文字的主要功能是向读者传递作者的意图和各种信息，在书籍中，文字要表达此书的主题、作者、故事梗概、风格等内容。要达到这一目的必须考虑设计中的文字应大小对比、层次分明，版面点线面有机结合。避免繁杂零乱，使人易识，易懂，才能有效地传达作者的意图，表达设计的主题和构想意念。 　　2、产生视觉中心。从人类的生理角度分析，人的视线不能同时停留在两处或两处以上的地方，只有先看什么后看什么，依次进行。这种无形的视觉空间流动程序就成为视觉流程。但人们在视觉流动的过程中，一定会找到整个画面的兴趣点做停顿，即视觉中心，也称“视觉焦点”。它是画面信息的集中点、爆发点和兴趣点，同时也是放置关键信息的地方。画面中的任何位置都可以作为视觉中心，这个点要做到集中视线，以便清晰传递所要表达的内容和情感。 　　3、带来视觉美感。在视觉上文字编排???该给人以美的感受。视觉传达的过程中，文字作为画面的形象要素之一，具有传达情感的功能。因此它必须要具有视觉上的美感，能够给人以美的感受。字体的良好编排，巧妙地组合能使人感到愉快，留下美好的印象，从而获得良好的心理反应。 　　（四）文字编排的应用。书籍的文字编排首先要使读者产生刺激的“感知”，这种感知效应被称为感知设计，读者能不能产生感知效应，由编排信息决定。德国哲学家康德认为“美是人的感性和知觉判断。”让读者产生美的感受是编排所追求的终极目标。书籍中文字编排可以从一下几方面入手。 　　1、动感。文字的编排是可以表达情感的。它可以一本正经或随意，全球的或地方的，传统的或富有艺术性的，高度复杂或原始的，这就需要我们来选择用适合的编排表达我们所要流露的情绪。文字编排从问世开始就以静态的感觉出现，然而在现在追求变化的社会是不能满足读者审美需求的。因而我们要考虑到文字编排的动感。 　　2、虚实。人类需要氧气，视觉同样需要，清爽型的版式构成的画面，集中引起注目，空白调节视觉疲劳，对于图书画册来说，留白的部分就是视觉的“氧气”，即负空间。中国传统美学的审美特征是，“计黑当白”。巧妙地负空间能更好地烘托主题，渲染气氛，使版面臻于完美。卡尔？戴尔说“在毫无变化的千篇一律和排印的绚烂多彩之剑还有一个空间，在那里排印设计者可以为你带来阅读的快感和理解所读之物后的愉悦。” 　　3.无序。随着人们审美观念的变化，在设计形式上需要一种无序化的编排形式张扬地表达情感，不再把秩序化作为唯一的设计准则，这里的无序是指经过设计刻意追求的无序残缺美。 　　二、文字编排的情感表达 　　（一）情感来源及表达。从设计创作角度而言，艺术是来源于生活的，其情感体验积累是设计创作的基础和最初动因。设计师的情感体验越丰富、越深厚，就越有可能设计出优秀的设计作品来。情感积累到一定程度就会产生创作冲动，并伴随设计始终。 　　（二）读者情感与共鸣。从读者的角度而言，读者需要的形象载体也不仅局限于是觉得愉悦，他们很自然的会理解作品的内涵，当他们理解了作品的内涵后，如果与设计师的想法与情感一样相互通融产生了共鸣，作品的目的就会被更好地传达，这种心理情感的沟通才是传达的最终目的，人们也能欣然接受并喜爱倍增。 　　（三）情感表达的原因 　　1、读者群体。针对不同的读者群体，编排也要随着发生改变，以适应所要接受信息群体的理解程度。儿童读物与成人读物的版式编排就有很大区别，孩子的内心情感世界时丰富多彩的，他们随时保持最兴奋地状态，有活力。儿童在看大人的知识书籍时，密密麻麻的字符遍及全书，觉得无趣，想必孩子看到也只会被随手丢在一旁。儿童书籍要有生动的图片和绚烂的色彩，文字的设计也