大班科学 动物怎样保护自己.docVIP

晋中一幼“转岗教师”国培班 示范观摩活动设计方案 活动时间：2011、11、8（下午） 活动组织者：张瑞君 活动班级：大三班 活动内容：《动物怎样保护自己》 一、设计意图 了解动物、认识动物、关心动物、爱护动物是对幼儿进行教育的重要内容之一。主题“奇妙的大自然”一系列活动中，由“有趣的动物”延伸到“动物的生存方式”由了解动物的外形特征、生活习性过程中对“动物怎样保护自己”产生好奇和疑问，顺应幼儿的兴趣需要、发展需要，设置“动物怎样保护自己”活动，了解一些动物保护自己的方式，激发幼儿探究动物自卫能力的兴趣，产生爱护动物的情感。 二、活动目标 活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据《纲要》要求和中班幼儿年龄特点及实际发展水平，目标定位： 初步了解一些动物保护自己的方式。 萌发进一步探索动物自卫能力的兴趣。 在操作过程中体验合作的乐趣。 重点：初步了解一些动物保护自己的方式。 难点：知道动物是根据自身特点来保护自己的。 突破重难点方法：在音乐欣赏想像中提出问题：“遇到危险它们怎么办？”讨论，利用直观的图片（课件）以故事的形式启发性提问，动作模仿、幼儿讲述，教师图示记录和幼儿角色游戏，在有趣的情景中主动探索中，形象直观地使幼儿了解动物保护自己的方式 突出重点。在设疑、思考、讨论分析、教师引导中知道动物是根据自身特点来保护自己的