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关于加强新时期党员干部学风建设思考 　　摘 要：党风是党的生命，学风是党风的灵魂。中国共产党历来重视学风建设。在我们党的历史上，每个重要时期，都高度重视和强调学风建设。进入新世纪、新阶段，我国处于改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。我们党要带领人民群众抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，就必须把党的思想建设放在重要的位置。事实证明，一些党员干部经不住权力、金钱、美色的诱惑，跌入违法犯罪的腐败泥潭，一个重要原因就是放松了学习，忽视了对自己主观世界的改造。可见，如何在新时期改进学风，加强学习，是全党面临的一项基础性、根本性的重要任务。 　　关键词：党风；学风；党员干部 　　党风是党的生命，学风是党风的灵魂。学风是指人们从事学习，研究所持的立场，观点和方法。学风问题也是党风问题，在新时期，进一步加强党员干部学风建设，是一个关系党的事业兴衰成败的重大政治问题。 　　一、加强学风建设是新时期加强和改进党的建设的重要需要 　　1.加强学风建设是党的优良传统和作风 　　我们党历来高度重视学风建设，在党的历史上，每到革命建设和改革发展的关键时期，党都把加强学风建设放在十分突出的地位去看待。延安时期，我们党把整顿学风作为整风运动的重要内容，使全党从主观主义和教条主义的枷锁中解放出来，在毛泽东思想的基础上达到了空前的团结和统一，为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了重要的思想政治基础。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，大力弘扬马克思主义学风，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，形成了邓小平理论并确立了其在全党的指导地位，开辟了中国特色社会主义的新道路。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，进一步坚持和发扬马克思主义学风，创造性地提出了“三个代表”重要思想，开辟了马克思主义发展的新境界。面对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新形势新任务，胡锦涛同志提出领导干部应树立八个方面的良好风气，再次强调学风问题，要求领导干部要勤奋好学、学以致用，牢固树立终生学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。 　　2.加强学风建设是中国特色社会主义事业不断发展的客观需要 　　当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，国际形势复杂多变，国内改革发展稳定和党的建设的各项任务非常繁重。随着我国经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，新情况新问题层出不穷，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。胡锦涛同志把我们所处的环境和肩负的任务精辟地概括为“三个世所罕见”，即“我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负的任务艰巨性和繁重性世所罕见，我们在改革发展稳定中面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，我们在前进中面对的困难和风险也世所罕见。”在这种客观环境中，我们要跟上时代发展，应对时代挑战，肩负起历史使命，就必须始终不渝地大兴学习之风，始终不渝地用马克思主义中国化的成果武装全党、教育干部和人民，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、务实创新的能力。只有这样，才能筑牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，引导广大人民群众坚持正确的前进方向；才能战胜前进道路上的各种困难和挑战，不断开创中国特色社会主义事业新局面。 　　3.加强学风建设是党员干部自身成长的内在需求 　　我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，这对领导干部的素质和能力提出了新的要求，对领导干部的读书学习也提出了新的要求。特别是在科学技术日新月异、知识经济方兴未艾、知识总量呈几何级数增长、知识更新速度大大加快的当今世界，领导干部如不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以胜任领导工作，就会贻误党和人民的事业。正如胡锦涛总书记指出的：“如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”但是，当前领导干部学习的状况却不容乐观，据《人民论坛》杂志2009年在全国范围内所开展的“万名党政干部阅读状况调查”结果显示，62.7%的受访者因工作太忙、应酬太多抽不出时间读书，33.4%的受访者每周读书时间仅为0—3小时。对此，我们必须高度重视，要牢固树立终身学习的理念，不断加强和改进学风建设，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。 　　二、当前党员干部学风建设中存在的突出问题 　　当前，党的学风建设的基本情况是好的，但同时