初二上政治复习提纲(绝对原创).docVIP

政治 第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往 1：网络交往的特点（为什么说网络沟通无极限？） 答：（1）跨越空间（2）扩大交往领域（3）丰富人生经验。 正确认识网络影响（为什么说网络是把双刃剑？）（网络的两面性） 答：网络的优势：（1）学习知识，了解时事（2）开阔眼界（3）放松心情（4）扩大交往范围，增进人际沟通；网络的劣势：（1）诱惑和欺诈时有发生（2）沉迷网络荒废学业。 沉迷网络的原因 答：（1）网络交往对象具有隐蔽性、虚拟性、间接性的特点，易使人们的阴暗心理任意发泄污染网络环境；（2）与人的某些心理因素有关（例如：好奇心强、抵抗诱惑能力差） 网络交往对象的特点 答：网络交往对象具有隐蔽性、虚拟性、间接性的特点。 第二框 享受健康的网络交往 怎样享受健康的网络交往？ 答：（1）增强自我保护意识（2）不要透露自己的真实信息（3）抵御不良诱惑，提高辨别能力（4）学会信息节食（5）遵守网络上的道德和法律规则。 第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力 礼貌的作用（为什么要讲礼貌？礼貌的重要性；礼貌的意义） 答：（1）反应自身素质（2）关系到人际交往的质量（3）关系到社会风气的好坏（4）关系到国家和民族的尊严。总之，礼貌是尊重，是文明的体现。 礼貌的基本表现 答：（1）语言文明（2）态度亲和（3）举止端庄 礼貌的定义 答：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的一种道德准则。 第二框 礼仪展风采 什么是礼仪？ 答：礼仪是人与人打交道的过程中尊重自己、尊重他人的行为规范。 个人礼仪的表现和常用礼仪姿态 答：个人礼仪表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。常用的礼仪姿态有站如松、坐如钟、行如风。 怎样对待传统礼仪？ 答：我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕（扬弃），把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 如何对待少数民族礼仪？ 答：在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 第八课 竞争合作求双赢 第一框 竞争？合作？ 一：竞争无处不在 竞争的两面性 答：积极作用：（1）明确目标，变压力为动力（2）激发潜能，提高效率（3）客观的评价自己，提高自己（4）可以是一个集体富有生机和活力，总之，竞争可以促进个人与社会的发展。消极作用（1）使人紧张焦虑（2）使人自卑或自傲（3）使人产生嫉妒心理。 怎样更好参与竞争？ 答：（1）有充分的自信和参与的热情（2）敢于面对挫折（3）竞争过程中，要善于学习他人的长处（4）参与有意义的竞争。 竞争地基本准则（怎样实现公平竞争）：遵守法律、道德 四：合作 合作是事业成功的前提（或基础、土壤） 合作的核心是集体主义精神 合作和共享的关系 合作是共享的基础 共享是合作的结果 第二框 合作！竞争！ 怎样看待竞争与合作的关系？ 答：（1）竞争与合作是相互依存的，是统一的。 （2）在合作中竞争 （3）在竞争中合作 2.在合作中竞争的含义：团体合作，鼓励成员间竞争。成员间竞争能促进团体竞争力的提高。 3.在合作中竞争的目标：取长补短，共同提高 4.在竞争中合作应体现双赢原则 5.怎样双赢？ 处理好与他人关系；形成团队精神。 在竞争中合作需要什么精神？（了解其内涵） 答：需要团队精神，团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 7.团队精神的核心：集体主义 8.竞争的目的（了解） 答：竞争的目的在于超越自我、开发潜能、激发学习热情、提高学习效率、取长补短、共同进步。 第九课 心有他人天地宽 第一框 海纳百川 有容乃大 宽容的含义：宽大有气量，原谅和不计较他人。 宽容合作的基础：求同存异 为什么要宽容？ 答：（1）宽容是合作的基础（2）宽容是解决冲突的良方（3）宽容是一种美德，一种为人地境界（4）宽容能使心灵得到安宁、满足 宽容需要注意的问题：讲原则、讲策略 第二框 换位思考 与人为善 己所不欲，勿施于人 含义：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上 实质：要尊重、关心、理解他人 换位思考 实质：深入对方内心、关注对方、设身处地为他人着想 要求：站在对方的立场体验、思考问题，从而在感情上得到沟通 第三框 平等尊重你我他 人人平等的集中表现：（1）尊重他人（2）法律地位平等 人与人的差异是我们平等待人的现实基础 尊重他人的表现：尊重他人的尊严、尊重他人的权利、尊重他人的选择、尊重他人的风格 尊重社会的表现：（1）最低要求：遵纪守法（2）承担对社会责任 尊重自然：保护环境 宽容自己意味着承认人无完人 己欲立而立人，己欲达而达人的含义：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮