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三年级上语文课件矛和盾的集合 (六)人教新课标
矛 盾 进攻 自卫 集合 集 矛和盾互相集合会变成什么呢? 矛和盾的集合,厉害吗? + 雨点般 左抵右挡 难以招架 紧张 危急 蜗牛 进攻 固然 乱成一团 庞然大物 履带 坦克 大显 神威 自卫 善于 这些词你会读了吗? 矛和盾互相集合会变成什么呢? 矛和盾的集合,厉害吗? + 矛和盾互相集合会变成什么呢? + 见识过坦克的威力吗? 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二 为一,在战场上大显神威。1916年, 英军的坦克首次冲上战场。德国兵 头一回见到这庞然大物,吓得哇哇 直叫,乱成一团,一下子退了十公里! 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二 为一,在战场上 大显神威。 1916年, 英军的坦克首次冲上战场。 德国兵 头一回见到这庞然大物,吓得哇哇 直叫,乱成一团,一下子退了十公里。 大显神威。 头一回见到这庞然大物,吓得哇哇 直叫,乱成一团,一下子退了十公里 ! 德国兵 发明家是如何想到发明坦克的? 1. 发明家手持矛和盾,与朋友比赛。 2. 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右 挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽 然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋 子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 3. 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳 里保命的蜗牛和乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀! 4. 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的 “矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得 装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。 盾太小啦!如果盾大得像个铁屋 子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦! 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳 里保命的蜗牛和乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的 “矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得 装上轮子,安上履带。 炮口 履带 铁屋子 轮子 矛 盾 是的,谁善于把别人 的长处集于一身,谁就会 是胜利者。 善于 集于 胜利者 集思广益 取长补短 博采众长 是的,谁善于把别人 的长处集于一身,谁就会 是胜利者。 善于 集于 胜利者 你能不能想一个集合的办法, 改变你身边的小物品。 把你的想法写在本子上,说 给我们的老师和伙伴听。
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