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制作小标题实践和体会
制作小标题实践和体会
小标题固然不如大标题重要,但对于一篇两千字以上、乃至数万字的长文来说,又是相当重要的。因为一般人都没有耐心细读长文,没有小标题会让人不得要领。而加上小标题,特别是加上生动、精彩的小标题,不仅能让一篇长文章层次分明,而且可以让人在停顿、喘息、思索之后再轻松愉快地读下去,小标题的作用也就凸显出来了。
那么,制作小标题应该注意什么、追求什么?什么样的小标题才算好呢?我想结合自己的探索谈点体会,所举例子虽然算不上精彩,但都是我精心推敲的产物。
第一,小标题要像刚出水的鲜鱼,生动、形象。在写“迎接十八大”宁夏专版《宁夏:描绘塞上江南新画卷》时,我特意在专版上开设了“五市风采”栏目。其中的5个标题是:《银川:古城处处新气象》、《石嘴山:半城山色半城湖》、《吴忠:“水韵城市”好妖娆》、《固原:“红”、“绿”六盘开新篇》、《中卫:“红”“黑”孕育好商机》。这些标题,都抓住了这些城市的特点和亮点,并做出了生动的表述。
第二,小标题要简练、准确、有概括性。在宁夏灵武市移民新村泾灵村采访,我写出了自己的见闻,做了以下几个小标题:“移民马有林的‘得意之作’”、“移民户宋兴奎家的‘两把钥匙’”、“建在移民村的车间”、“孙志强部长的‘话匣子’”。四个方面的内容,都各选取一个事物来写。
第三,小标题要有“看点”、有吸引力,能够引导读者读下去。我曾经对宁夏盐池县的小荒村黎明村进行过七次采访,除一访、二访、三访的报道篇幅不太长,没有加小标题外,四访、五访、六访、七访的报道都是三四千字的长篇通讯,都加了小标题,我力图通过这些小标题来提高吸引力和关注度,让人带着一定的好奇心来读。所以,我在《黎明村里看“黎明” ——四访被风沙逼得四分五裂的村庄》中拟出了以下一组小标题:“黎明村曾叫‘下午村’”、“没有人守望这最后的家园了”、“谁是毁掉黎明村的罪魁祸首”、“黎明村里看‘黎明’”、“黎明村是如何迎来‘黎明’的”。时隔三年,我又写出了《黎明村的“沧海桑田”——五访被风沙吞噬的村庄》。如何既不重复又写出新意?既呼应前篇又自成一篇?我写下了一组小标题:“令记者牵肠挂肚的小荒村”、“黎明村人抹不去的记忆”、“黎明村人何以不再受风沙的气”、“黎明村人挥手向贫困告别”、“黎明村是否该再一次搬迁”,我在文中既提出了问题,又留下了悬念。后来,我在采访杂记《六访黎明村的幸运》中也拟了3个小标题:“意想不到的‘知名度’”、“永不枯竭的‘新闻富矿’”、“不能‘收官’的采访”。这3个小标题,我自己觉得蛮有吸引力的。
第四,小标题与大标题是服务、服从的“主仆关系”,小标题要呼应大标题,与大标题形成一体。我在写《“爱民如天”:洪家几代坚持不渝的传承》时,分成几段来写,每段都是呼应、服务大标题的:“‘爱民如天’的洪寿林”、“热心助学的洪维宗”、“助残救孤的洪梅香”、“洪家里的共产党人”。在这里,“爱民如天”是总纲,其它几个标题都是为此做注脚,都是为了说明“爱民如天”。
第五,小标题与小标题之间是“兄弟关系”,它们像“一母所生”一样,排行起名,相互之间也有密切联系。我采写的《一个小荒村的聚散兴衰——七访曾被风沙吞噬的黎明村》内有这样几个小标题:“一个村庄的活力”、“一条禁令的转机”、“一个回乡游子的心愿”、“一棵沙枣树的沧桑”、“一条尊重民意的决定”,每个小标题打头的都是“一”字。
在长篇述评《谁来为青少年的体质下降问题负责?》中,我分了9个部分来写并在每个小标题里都用了一个“心”字,以痛心、忧心、担心、揪心、操心、伤心、闹心、寒心、收心来引领:“痛心:大学新生猝死体育场”、“忧心:军训场上的‘特殊部队’”、“担心:岂独为身体素质”、“揪心:体质下降不再是‘个别现象’”、“操心:皇帝不急太监急”、“伤心:卡车碾死跑操师生的深刻教训”、“闹心:一条两难选择的禁令”、“寒心:体育健身的位置在哪里”、“收心:该为体育健身留出足够的空间”。9个“心”连在一起,收到意想不到的表达效果。
在《父劳模,子劳模,两个全国劳模出一家——兰州铁路局银川车务段全国劳模孟广义、孟春生父子的劳模人生》中,我是这样来写这对父子以及他们的父子关系的:“不胫而走的佳话”、“不同凡响的儿子”、“不事张扬的父亲”、“不声不响的父与子”。四个小标题都用了一个“不”字。在长篇通讯《宁夏:让羊换了一种“活法”》中,所有小标题都是以“全”字开头,其句式也相同:“全境禁牧:生态建设大手笔”、“全民参与:重整旗鼓另开张”、“全面收获:一举多得收效多”、“全员堵截:‘倒班放牧’防反弹”。当然,也不必强求一律,只要相互呼应、对应就可以了。
第六,小标题与小标题之间就像排列整齐的士兵,穿着整齐划一的“服装”,“个头”也要差不多。《盐池县是如何实现沙漠化逆转的》文中有4个小
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