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青岛版小学五年制科学四年上册《蒸发》课件
青岛版小学科学五年级上册 20 蒸发 加快蒸发的方法 温馨提示： 1、温度计读数时，液面要与视线水平。实验过程中不要用手接触温度计液泡。 2、每隔1分钟做一次记录。填好实验表格1。 3、注意小组分工合作。完成试验后整理好器材。 加快蒸发的方法 * 想一想： 黑板上的“液体”跑到哪里去了？ 刚洗好的衣服。晾晒在太阳底下，一会就干了！ 洗过头后，头发慢慢变干了。 雨过天晴，地上的水会变成水蒸气跑 到空中。 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 水在任何状态下都可以蒸发。 我的实验说明：水蒸发时会吸收周围的热量。 发高烧时用湿毛巾擦拭额头 加热 增大蒸发面积 风吹 一、小实验： 用棉纱将一支温度计的液 泡包住，沾上少许水，取出来， 停留在空中，观察温度计的变 化。 温度（℃） 4分钟 3分钟 2分钟 1分钟 时间 仔细观察后，填写下表。 温度计读数时，液面要与视线水平。 计时，并做好记录。 友情提示： 水蒸发时要吸收周围的热量。 结论： 怎样才能使水蒸 发得快一些呢？ 谁能想办法让这块湿布尽快变干？ 想一想: 1. 怎样利用手中的材料做实验呢？ 讨论: 2.做实验时，应该注意哪些问题？ 加热 增大蒸发面积 风吹 说出其中的道理 *
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