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学院人才培养工作水平评估自评佐证料清单
第 PAGE 21 页 共 NUMPAGES 21 页
附件: 机电系项目评建任务书
(自评佐证材料部分)
材料类别
主要材料
责任人
完成时间
特色或创新项目
责任人:
林惠华
特1.省内同类学院相关工作成果排序或获奖的原始资料【各部门(系)】
特2.
⑴同类学院对学院特色或创新项目认同的佐证材料
⑵学院关于特色或创新项目的理论研究成果
⑶特色或创新项目实施方案现有成果
⑷特色或创新项目的阶段总结
⑸特色或创新项目的现有成果
⑹其他佐证材料
各教研室
06.6
(二)
二级
指标
主要
观测点
评建目标要求
主要信息点及其佐证材料清单、协作部门
A(优秀)
1.1.
学院定位与办学思路
责任人:
王宇川
李伟民
1.1.1
学院定位与发展规划
(0.4)
责任部门:
院办
①学院办学指导思想、发展目标、人才培养模式、办学形式、服务面向等方面定位准确;
②能主动服务经济和社会发展,能按照培养高等技术应用性人才的要求创新办学模式,学校特色、专业特色鲜明。
③建设规划较好地适应地方或行业发展的需求,并能逐年落实。
1.
⑹部门讨论办学指导思想、定位与规划的会议记录
⑺教职工研究我院办学指导思想和定位的论文【教务处,机电系办公室】
⑻各专业的专业定位和特色材料【各教研室】
2.
⑺各专业的建设规划材料【各教研室】
各教研室
系办公室
06.6
1.1.2
教育思想观念
(0.3)
责任部门:
教务处
①注重高职高专教育思想观念的学习研究,有高职高专教育研究机构和专职人员,并有一定研究成果;
②遵循高职高专教育规律,正确处理规模与质量、发展与投入、改革与建设的关系,办学思路符合实际;
③积极改革人才培养模式,能以培养技术应用能力为主线设计教学方案,形成了以服务为宗旨、以就业为导向的教育思想观念。
2.学院教育思想观念及学习研讨的综述材料
⑷05-06年各单位开展教育思想观念学习研讨原始材料【各教研室】
⑸各专业构建具有鲜明特色的人才培养模式的总结材料【各教研室】
各教研室
06.6
(三)
二级
指标
主要
观测点
评建目标要求
主要信息点及其佐证材料清单、协作部门
A(优秀)
1.1.
学院定位与办学思路(续)
责任人:
王宇川
李伟民
1.1.3
教学中心地位
(0.3)
责任部门:
教务处
①各项政策规定向教学、教师倾斜力度大;
②重视教学工作,突出教学工作的中心地位;
③非教学部门主动为教学服务;
④教学经费比重处于领先地位并有稳定来源。
2.
⑸院领导深入教学第一线,定期或不定期地进行教学检查,召开教学工作会议的纪录【教务处,系办公室】
3.
①学期初教学准备工作检查材料【系办公室】
系办公室
06.6
(四)
二级
指标
主要
观测点
评建目标要求
主要信息点及其佐证材料清单、协作部门
A(优秀)
1.2
产学研结合
责任人:
王宇川
李伟民
1.2.1
产学研结合
(1.0)
责任部门:
教务处
①形成了以社会需求为导向,学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与的校企合作办学的体制、机制,成效显著。
②在技术研究、开发、推广、服务中有明显成果或效益。
1.
⑵05-06年其他产学研相结合的指导意见、实施细则等文件【教务处,系办公室】
2.
⑴05、06年各系产学研合作教育工作计划与总结【各教研室】
⑵各专业产学研结合教育模式的探索与实践计划、总结【各教研室】
①《机电工程系探索新的教学模式,开设《单片机机制作与创新》课程(院报)②数控实训基地产学结合教育模式探索与实践
3.
⑴05-06年承担行业、企业服务情况一览表 【各教研室】
①05-06年教师个人或团体、系为社会服务,参与企业项目开发的情况和相关材料、证明
⑵校企合作共建校外实习实训基地一览表【系办公室,各教研室】
①05-06年校外实训基地运行情况的原始材料
②05-06年校企共建校外实习实训基地工作总结
③05-06年学生在校外实习实训基地实习、实训情况一览表
④05、06年学生在企业顶岗实习情况(包括与企业签订的协议、企业对学生的“订单式”要求、参加实习的学生名单。学校、企业对实习学生的综合评价等相关资料)
⑤毕业生在校外实习实训基地工作情况一览表
⑶校企合作共建校内实训基地一览表【各教研室】
①校企共建校内实训基地运行情况的原始材料
②校企共建校内实训基地工作总结
⑷校企合作办学成果成功案例或典型经验总结材料【各教研室】
⑸05-06年从生产、科研单位聘请的兼职教师名单(附学历职称证书、协议或聘书复印件)【人事处,各教研室】
⑹依据企业需求设置专业、课程情况的综述材料【各教研室】
(7)05-06年对外培训和继续教育项目一览表
05-06年培训处、各系、实训中心面向社会(特别是企业)开展培训
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