新人教版九年级化学上册第六单元题2二氧化碳制取的.pptVIP

实验室制氧气的装置： CO2发生装置根据什么来选择？ 课后完成 作业 课本P112 1、2、3、4。 拓展活动 1、查阅资料：二氧化碳的“功过是非” 2、在你家里如何制取二氧化碳？在现实生活中，你认为获取二氧化碳最直接、最简单的方法是什么？ 收集装置 三、操作步骤： 1、检查装置的气密性 2、加入药品（注意先加固体后加液体） 3、收集气体（只能用向上排空气法收集） 澄清石灰水 变浑浊 检验：将气体通入澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊， 说明该气体是CO2。 验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭 说明CO2集满。 二氧化碳实验室制法 1）药品选择 2）反应原理 3）装置选择 4）收集方法 6）验满方法 5）检验方法 7）操作步骤及注意事项：查、装、收 （石灰石和稀盐酸） （固液常温型） （向上排空气法） （澄清石灰水变浑浊） （燃着的木条放瓶口， 木条熄灭） ☆下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？ A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。 B.导气管插到液面以下。 C.用向下排气法收集。 D.导管没有插到接近集气瓶底部。 信息给予题: ★硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。 硫化氢是一种可燃性气体， 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。 （1）实验室制取硫化氢的发生装置可用 （2）收集应用 （3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入 中。 点燃 随堂练习：1下列实验操作正确的是（ ）。 A.用排水法收集气体时,导气管口一有气泡冒出即可开始收集. B.用排空气法收集体时,导气管伸入试管口处即可. C.用排水法收集气体时,当导管口连续、均匀产生气泡时 方可收集. D.用排空气法收集气体时,导管口紧抵集气瓶底. 2、水垢是由氢氧化镁和碳酸钙为主要成分组成的混合物，欲证明水垢中有碳酸钙，所需要的化学试剂是（ ） A.澄清石灰水和氧气 B.盐酸和澄清石灰水 C.二氧化碳和水 D.生石灰和水 C B 3、实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气的小，极难溶于水。请你根据上述内容回答：制取甲烷时可选用的装置与实验室用 制取 的发生装置相同；收集甲烷时可选用的装置是 或 。 氧气 排水法 向下排空气法 高锰酸钾或氯酸钾 澄清石灰水 变浑浊 盖上玻璃片。正放 ☆实验室制取二氧化碳的实验步骤 实验室制取气体的发生装置 固体与液体反应，不需加热 固体与固体反应，需要加热 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？ 提示：实验室制气体，要看操作是否简便易行、原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。 开动脑筋 哪些反应可以产生二氧化碳？ 1.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 2.木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳 3石灰石高温分解 高温 C + 02 CO2 点燃 C + CuO Cu + CO2 2 2 CaCO3 CaO + CO2 高温 实验探究 开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生 石灰石和稀硫酸 4 石灰石和稀盐酸 3 CaCO3粉末和稀盐酸 2 Na2CO3粉末和稀盐酸 1 实验分析 实验现象 实验内容 编号 有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 反应速率太快，不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 反应一会儿就停止反应 CaCO3 +2HCl === CaCl2 + H2CO3 （碳酸不稳定，易分解） 一、实验室制取二氧化碳的反应原理及药