（苏教版）道德与法治一年级上册第二单元学校常规我知道 （一）.docVIP

三庄小学集体备课教学设计 课 题 学校常规我知道 第几课时 1 总课时 1 教学目标 通过学常规、知常规、守常规。培养学生热爱学生、班级的情感，初步形成遵守学生、班级生活规则的意识通过体验活动，引导学生规范自己的在校行为，自觉遵守学校常规和守则，逐步养成正确的坐、立、走的行为习惯。PPT 教学过程 二次调整 （一） 唱唱《上学歌》 1小朋友们，伴随这首轻快的《上学歌》，我们一起走进今天的课堂。 2我们都是小学生了。古人说“不以规则，不能成方圆。”小学生在学校应该遵守学校常规。 （二） 玩玩“你演我猜” 1经过了一段时间的小学生活，我们已经了解了学校的一些常规要求。你们都知道哪些常规呢？一起来回忆一下。 2今天我们就以“学校常规我知道”为主题开展体验活动 （板书：你演我猜：规范在我心） 3活动要求： （1） 球抛给谁，谁就来表演。 （2） 表演者可以邀请一名助手。 （3） 表演者或者助手抽取表演的题目。? （4） 表演者不能说活，只能通过表演动作让大家猜。 4学生活动，你演我猜。 5请获奖的学生谈谈自己的感受和收获。 6所有小朋友都遵守学校常规，我们就能在学校这个大家庭中快乐、健康地成长。让我们一起拍着手来读一读《日常行为规范歌》吧！ （三） 听听《中国功夫》 1刚才小朋友们表现出色，奖励大家听一首非常好听的歌曲《中国功夫》。听完之后，请谈一谈你们的想法。 2中国功夫，名扬四海。练就一身功夫，首先要从坐、立、走开始，这也是学校常规中最基本的要求。 （四） 练练坐、立、走 1坐、立、走有什么要求呢？我们不妨来听听乐乐猴是怎么说的。 乐乐猴：坐如钟，挺腰板，腿并拢，脚放平。 站如松，挺胸膛，昂起头，看前方。 行如风，步履轻，头不摇，身不晃。 2根据自己的理解说说要求，并进行演示。 3说说做到“坐如钟，站如松，行如风”的好处。 （五） 比比谁精神 1小朋友们练得真好！下面我们就进入实战练兵场—“坐、立、走比赛”。 2活动要求： （1） 分组进行，全员参与。 （2） 选出4-6名同学做评委。 （3） 分组展示坐、立、走姿势。? （4） 展示结束，评委打分、点评。 3评选出坐、立、走小明星并颁奖，请小明星们谈谈自己的感受和体会。