（沪教版）二年级上册数学 第四单元2、角与直角 教案.docVIP

角与直角教案 学习目标： 初步认识角和直角，知道角各部分的名称。 能动手制作直角，并能用直角量具测定和判断直角。 重点难点小组评价一 会折 ☆☆☆☆ 会数 ☆☆☆☆ 会说 ☆☆☆☆ 小组活动二：学会画直角 找一找图中有几个直角？ 反馈： 哪个小组来汇报你们的结论?重点讲解最后一个，有三个直角。（贴黑板） 2、在点子图上画2个不同方向的直角 组内要求： 1、先交流自己想法； 2、每人在点图上画2个； 3、选出一个优秀作品,用pad记录。 反馈：角的画法 ①画顶点 ②画直边 ③写标记 小组评价二 会画 ☆☆☆☆ 会说 ☆☆☆☆ 会合作 ☆☆☆☆ 、下面图形各有几个角和直角？ 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有( )个直角 有( )个直角 有( )个直角 2、判断： 一个三角尺上有3个直角（ ） 图中有3个图形不是角 （ ） 3、在点图上画一个角和直角，并画上角与直角的符号。 拓展题： 图中有（ ）个角，（ ）个直角。