（冀教版）道德与法治一年级上册册第一单元3、和同学交朋友 （二）.docVIP

教学目标 （一）知识目标 让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。 （二）能力目标 学会与他人交往。 （三）情感、态度与价值观目标 体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，从而喜欢过集体生活。 养成教育训练点 培养与朋友友好相处，热爱班集体的习惯。 教学重点 体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望。 教学难点 让学生学会与他人交往。 教学方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、游戏 课时安排 2～3个课时 ?? 教学设计： 一、导课 当你背着新书包走进实验小学以后，可能以前的好朋友和我们分开了，也许我们会有点难过，不过没关系，我们，还会认识许多新朋友，那么，和好朋友在一起有哪些乐趣呢？ 二、和同学在一起真好 1.欣赏歌曲《我们都是好朋友》 歌词：手拉手，一同走，我们都是好朋友。 ????? 小皮球，小木马，我们大家一起玩。 ??????好图书，大家看，好东西，大家玩，你喜欢来我喜欢。 ????? 你的我的都一样，你有困难我帮忙，团结友爱真正强。 2.阅读第6 页的图片，说一说同学在一起的乐趣。 3.说说自己和朋友在一起的乐趣，说说和幼儿园的小朋友在一起的故事、和邻居大院的小朋友在一起的故事都行。 ?三、结识新同学 1.同学们，打开课本第五页，我们认真看一看书上的图，我们看一下图中的同学是怎样互相认识的呢？给同学们说一说。 2.大家入学这一段都认识了那些新同学呢？你是通过什么方式认识的呢？大家自由结组交流一下，然后选代表说一说。 （让同学们欣赏视频“找到一个好朋友”，可以让同学们跟着一起唱。） 3.为了让大家认识更多的同学，结识更多的朋友，我们来做“找朋友”的游戏好吗？ （让同学们围成一个圈，然后进行“找朋友”的游戏。） 大家在游戏中，是不是认识了更多的同学，结识了更多的朋友呢？ 四、共栽一棵朋友树 1.读一读课本第7页的儿歌。（指名读、小组读、集体读） 2.把自己和好朋友的名字写在“朋友树”上。 不会写的字,可以让朋友帮你写,如果让朋友教你写更好。 五、课堂小结 1.欣赏歌曲《我们都是好朋友》：小鸟天上飞，小鱼水里???，小朋友在地上走。大家手拉手，对面点点头，唱唱歌，拍拍手，我们都是好朋友。 2.复习第7页儿歌。 教学反思：设计这一课的教学时，我考虑到学生的认识规律，把原本第二部分的内容调整到了前面，先让学生体会到和朋友在一起玩耍游戏的快乐，激发他们认识新同学、交到新朋友的欲望，再自然导入结识新同学这部分内容，水到渠成。