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第一部分 民事法律相关知识

合同与现代生活 教学安排 第一部分 民事法律相关知识 第二部分 合同与合同法概述 第三部分 合同的订立 第四部分 合同的效力 第五部分 合同的履行 第六部分 合同的变更与转让 第七部分 合同权利义务的终止 第八部分 违约责任 第九部分 劳动合同法 上 第十部分 劳动合同法 下 【教学目的】通过教学,使学生了解民法的基本概念、基本体系,初步领会民法的精神,掌握民事法律关系、代理和诉讼时效,熟悉财产权体系中的物权和债权制度。 【教学重点】民法体系、代理、诉讼时效 【教学难点】法律关系、债权 【教学方法】讲授、讨论、案例分析等 【教学时间安排】2学时 导入案例 公民甲17周岁,高中毕业后,在一家商店工作,月收入700元左右。甲工作半年后,自作主张花10000元为自己买了一条金项链。甲的父母得知此事后,以甲不具有完全行为能力,购买项链未经其父母同意为由,找到商场要求退货。 问题:商场是否有权拒绝甲父母的这一要求?为什么? 第一节 民法概述 一、民法的概念及其调整对象 二、民法的体系 三、民事法律关系 导入案例 优秀中学教师王某从外地调入县中学任教,县里规定:凡是教龄在20年以上的教师家属均可办理“农转非”。但其全家落上的户口后,到县粮食局办粮食关系时,承办人却以外地调来的人是不是也这么办意见不统一,而拒不办理。导致王老师一家只有户口而办不上粮食关系,只能长期吃议价粮油。无奈之下,王某起诉到法院。法院内部在此案的受理问题上,产生不同意见。 问题:案件应该由谁管? 一、民法的概念及其调整对象 (一)概念 民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 (二)调整对象 1. 平等主体 (1)自然人 (2)法人 (3)其他组织(合伙、个体户等) 2. 财产关系 (1)财产所有关系(静态:物权) (2)财产流转关系(动态:债权) 3. 人身关系 (1)人格关系 (健康权、名誉权) (2)身份关系(亲属、监护) 三、民事法律关系 民事法律关系——由民事法律规范调整而具有民事权利、义务内容的社会关系。 包括主体、客体和内容三个要素。 (一)主 体——享有权利与承担义务的当事人 公民(自然人) 法人(企业法人) 非企业法人(机关、事业单位、社会团体) (二)客 体——权利义务共同指向的对象(物,行为,智力成果)。 (三)内 容——具体的权利和义务。 导入案例 李某已年近80岁,三年前得了肾癌被切除了左肾。可后来又发现患有肺癌。为治癌症,四处求医,家徒四壁。最后又被确诊还患有骨癌。虽经大夫多方面医治,仍不见好转,每日疼痛难忍,只能靠药物维持生命,为摆脱痛苦,数次自杀,都因抢救及时未遂。本人及家人都同意希望医院给李某安乐死,并都签了字。医院研究后认为,病人患了不治之症,对其实施安乐死,是解除病人痛苦的唯一办法。但医院希望公证机关能出面公证一下。 问题:公证机关能否对此进行公证? 第二节 民事主体 一、自然人 二、法人 第二节 民事主体 一、自然人 公民是指取得一国国籍,并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。我国宪法规定,凡具有我国国籍的人都是我国的公民。 自然人是与法人相对应的概念,是指按自然规律而出生的人。既包括本国自然人,也包括外国自然人和无国籍人。 (一)公民的民事权利能力和民事行为能力 公民的民事权利能力和民事行为能力是公民从事商品经济的两个资格,或先决条件,也可以说是两把钥匙。没有这两个资格,公民就不能称其为独立的人。 1、公民的民事权利能力 公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格(财产权利与人身权利)。 公民的民事权利能力始于出生,终于死亡。 始于出生(公民的出生指胎儿与母体完全分离并能独立呼吸) 终于死亡(公民的死亡包括自然死亡与宣告死亡) 但法律对死者的某些人身性质的权利,如著作权,于主体死亡后一定时间仍加以保护。 导入案例 王某经营着三门峡职业技术学院对面的绿泉小超市,当时投资1万元。由于考虑到学院今年的招生会非常好,因此决定扩大小超市的经营面积。但由于本人资金不足,就向银行贷款5万元,由于王某经营管理不善,导致无力偿还贷款。银行经多次催要未果,于2008年12月向法院提起诉讼。经法院查明,王某的超市现值1.5万元,本人有价值3万元的小货车一辆。

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