2017-2018版高中数学 第一章 立体几何初步 5.2 平行关系的性质学案 北师大版必修2.docVIP

5．2　平行关系的性质 学习目标　1.能应用文字语言、符号语言、图形语言准确描述直线与平面平行，两平面平行的性质定理.2.能用两个性质定理，证明一些空间线面平行关系的简单问题． 知识点一　直线与平面平行的性质 思考1　如图，直线l∥平面α，直线a平面α，直线l与直线a一定平行吗？为什么？ 　 　 思考2　如图，直线a∥平面α，直线a平面β，平面α∩平面β＝直线b，满足以上条件的平面β有多少个？直线a，b有什么位置关系？ 　 　 　 梳理　性质定理 文字语言 如果一条直线与一个平面______，那么过该直线的任意一个平面与已知平面的______与该直线________ 符号语言 a∥α，________________a∥b 图形语言 知识点二　平面与平面平行的性质 观察长方体ABCD－A1B1C1D1的两个面：平面ABCD及平面A1B1C1D1. 思考1　平面A1B1C1D1中的所有直线都平行于平面ABCD吗？ 　 思考2　若m平面ABCD，n平面A1B1C1D1，则m∥n吗？ 　 思考3　过BC的平面交平面A1B1C1D1于B1C1，B1C1与BC是什么关系？ 　 梳理　性质定理 文字语言 如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线________ 符号语言 α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b________ 图形语言 类型一　线面平行的性质定理