高中语文教学论文：以学类文本阅读为切口，进行考前高效复习.docVIP

高中语文论文 以文学类文本阅读为切口 进行考前高效复习 【内容摘要】高三语文复习时间短、范围广、内容多、任务重，要求高。怎样克服复习中的盲目性，掌握复习的主动权，提高总复习的效率呢？这是每位高三教师和学生都在思考探索的问题。本文结合具体教学实践，探索以文学类文本阅读为切口，向其它知识点做辐射链接型的考前高效复习策略。 【关键词】文学类文本 辐射链接型 语言基础 写作 高效复习 在各科复习都进入高潮的高三，很多学生对语文的高考复习没有具体的时间安排，没有清晰的复习方案。如果教师盲目地安排题海战术，显而易见，除了只会耗费学生大量时间，使其疲于应付，对其造成生理负担，而结果却收效甚微、事倍功半外，还会使学生对语文复习的成效性产生怀疑，甚至于对语文复习产生厌倦心理。所以，如何让学生对语文复习始终抱有信任与热情？如何让学生在语文高考中获得高分？需要作为教师的我们对其进行考前高效复习策略的指导。 在语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读、写作这四大语文高考知识点中，隶属于现代文阅读的文学类文本，根据其综合语言文字文学于一体的特征，可以在对文学类文本阅读做专项复习的同时，以此为中心，向其它知识点做辐射链接型复习，如图所示： 本文将结合笔者的具体教学实践，以对字音、字形、成语及作文的复习为例，具体阐述这一以文学类文本阅读为切口的辐射链接型考前复习策略。 以文学类文本阅读为切口，激活字音、